dinaragappar
03.07.2021 16:56

Нужно сократить текст попытка номер 2)

Эскиз предмета
Представьте себе, что для ремонта учебного прибора в мастерской необходимо изготовить новую деталь. Для этого нужно
чертеж детали, которая вышла из строя. Чтобы ускорить процесс ее изготовления, чертежи в данном случае можно выполнить упрощенно — от руки, без применения чертежных
инструментов, без масштаба, только соблюдая на глаз пропорции между частями изображаемой детали. Выполнены в такой
образом чертежи называют эскизами.
Несмотря на допустимые упрощения, эскиз должен давать
представление об изображенном на нем предмете. Поэтому линии на
эскизе должны быть ровными и четкими, все надписи и обозначения — аккуратными.
Эскизы выполняют на бумаге в клеточку. Это облегчает и
ускоряет проведение линий, выполнение необходимых построений.
С ячеек легко соблюдать пропорциональности
частей предмета. Дуги кругов на эскизах размечают циркулем,
а потом обводят от руки.
Чтобы правильно выполнить эскиз предмета, придерживаются
такой последовательности:
1. Знакомятся с предметом, изучая его строение.
2. Готовят лист бумаги — проводят рамку, размечают
и чертят основную надпись.
3. Определяют положение изображения на поле чертежа.
Для этого проводят оси симметрии и размечают габаритный прямоугольник.
4. Последовательно размечают и обводят контур изображения
предмета. Построение изображений на эскизах осуществляют так же, как и на чертежах.
5. Наносят выносные и размерные линии.
6. Обмеривают предмет и наносят размерные числа.
7. Заполняют основную надпись, где указывают название предмета и материал, из которого он изготовлен. Масштаб в основном надписи на эскизе не указывают.
Название предмета в основном надписи дают в именительном
падежа, например: "Пластина" "ушко". Так же пишут и название материала: «Жесть», «Картон», «Резина» и тому подобное.
В заключение проверяют эскиз. При этом необходимо
убедиться, что изображение построено правильно и дает полное представление о форме предмета и его отдельных частей; изображение дополнено необходимыми размерами и условными обозначениями.
Во время выполнения эскизов предметы измеряют различными
измерительными инструментами. Линейные величины измеряют с линейки. Углы измеряют транспортиром. Диаметры круглых отверстий можно измерять нутромером. Числовое значение диаметра
отверстия, измеряемого нутромером, определяют по линейке
Некоторые размеры определяют косвенно или с определенных расчетов, так как измерить их непосредственно
невозможно. На рисунке 51, а показана часть предмета с
двумя цилиндрическими отверстиями. Пусть нужно определить
расстояние А между их центрами. Ш укана расстояние равно расстоянию В между одноименными точками обоих кругов — то есть А=В. Если расстояние измерить сложно, то измеряют расстояние Б.
Тогда А=Б+2( (1/2 )=Б+си. Когда диаметры отверстий разные
(рис. 51,6), то А=Б+(Б+си)/2. На рисунке 51, показана расчетная схема для определения расстояния от центра отверстия до
края предмета: А=В+си/2.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Kachelda
20.02.2022 07:36

Тема взаимоотношений природы и человека так или иначе прослеживается во всех произведениях Виктора Астафьева. Писатель глубоко и тонко чувствует, как важно человеку беречь природу, относиться уважительно к ее законам. В рассказе «Васюткино озеро» природа предстает как чувствующее ранимое существо, живущее своей собственной жизнью, с которой неразрывно связана жизнь человека.

С развитием цивилизации человек все больше и больше теряет связь со своими корнями, с источником жизни. Алчность и ненасытность приводят к тому, что человек все дальше уходит от матушки-природы. Вместо того, чтобы с благодарностью принимать ее щедрые дары, он требует все больше и больше, нещадно эксплуатируя землю.

Васюткин дедушка понимает, что человеческая жадность приводит к тому, что ресурсы земли истощаются. Он говорит: «Раньше жили, как бог прикажет, и рыба тучами ходила. А теперь пароходы да моторки всю живность распугали». Также и Васютка, воспитанный на дедушкиных и отцовских рассказах, но все же представитель нового поколения, не всегда думает о последствиях своих поступков. Например, услышав надоедливый крик кедровки, Васютка тут же что не может он долбануть птицу, даром что ружьё в руках». Не стреляет он только потому, что бережет патроны.

Горький опыт Васютки показывает, насколько мудрыми и правильными были советы старших. Идя в тайгу, Васютка берет с собой краюшку хлеба не потому, что собирается в лесу поесть, а потому, что так заведено, и чтобы мать не сердилась. Именно поэтому с собой оказываются у мальчика и спички, и ножик. Заблудившись в тайге, Васютка припоминает все рассказы старших. Благодаря тому, что уже с детства он был опытным таежником, Васютка смог добыть и приготовить утку, развести костер в сыром лесу. Благодаря своим познаниям мальчик сумел найти озеро, которое долгое время спустя было названо его именем и даже отмечено на карте. Это озеро и его: Васютка сообразил, что оно проточное, потому что в озере водится речная рыба, и смог выйти к Енисею.

Рассказ о приключениях Васютки в тайге показывает читателю, как важно любить природу и уважать ее законы. Современный человек уже слишком оторван от земли, он слишком высокого о себе мнения. Человек должен быть для природы не бездумным и безответственным царем, но мудрым и благодарным сыном. Природа и человек неразделимы, и только в гармонии с природой человек может прожить полноценную и счастливую жизнь.

0,0(0 оценок)
Ответ:
ДжастБодя
28.10.2020 08:37

Тема взаимоотношений природы и человека так или иначе прослеживается во всех произведениях Виктора Астафьева. Писатель глубоко и тонко чувствует, как важно человеку беречь природу, относиться уважительно к ее законам. В рассказе «Васюткино озеро» природа предстает как чувствующее ранимое существо, живущее своей собственной жизнью, с которой неразрывно связана жизнь человека.

С развитием цивилизации человек все больше и больше теряет связь со своими корнями, с источником жизни. Алчность и ненасытность приводят к тому, что человек все дальше уходит от матушки-природы. Вместо того, чтобы с благодарностью принимать ее щедрые дары, он требует все больше и больше, нещадно эксплуатируя землю.

Васюткин дедушка понимает, что человеческая жадность приводит к тому, что ресурсы земли истощаются. Он говорит: «Раньше жили, как бог прикажет, и рыба тучами ходила. А теперь пароходы да моторки всю живность распугали». Также и Васютка, воспитанный на дедушкиных и отцовских рассказах, но все же представитель нового поколения, не всегда думает о последствиях своих поступков. Например, услышав надоедливый крик кедровки, Васютка тут же что не может он долбануть птицу, даром что ружьё в руках». Не стреляет он только потому, что бережет патроны.

Горький опыт Васютки показывает, насколько мудрыми и правильными были советы старших. Идя в тайгу, Васютка берет с собой краюшку хлеба не потому, что собирается в лесу поесть, а потому, что так заведено, и чтобы мать не сердилась. Именно поэтому с собой оказываются у мальчика и спички, и ножик. Заблудившись в тайге, Васютка припоминает все рассказы старших. Благодаря тому, что уже с детства он был опытным таежником, Васютка смог добыть и приготовить утку, развести костер в сыром лесу. Благодаря своим познаниям мальчик сумел найти озеро, которое долгое время спустя было названо его именем и даже отмечено на карте. Это озеро и его: Васютка сообразил, что оно проточное, потому что в озере водится речная рыба, и смог выйти к Енисею.

Рассказ о приключениях Васютки в тайге показывает читателю, как важно любить природу и уважать ее законы. Современный человек уже слишком оторван от земли, он слишком высокого о себе мнения. Человек должен быть для природы не бездумным и безответственным царем, но мудрым и благодарным сыном. Природа и человек неразделимы, и только в гармонии с природой человек может прожить полноценную и счастливую жизнь.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота