Запишите слова с данными приставками ОТ- -- играть, искать; С- играть; ПРО- -играть; РАЗ- - играть, искать; ПОД- - /ИТОЖИТЬ/; БЕЗ- - известный, интересный, искусный; ВЫ- -играть.
Объясните значение выделенного слова. Составьте с ним предложение и запишите его.

Синтаксический разбор предложения:
1. по цели высказывания (повествовательное, побудительное, вопросительное)
2. эмоциональная окраска (восклицательное, невосклицательное)
3.наличие граммат. основ (простое или сложное)
4.распространенное или нераспространенное
5. разобрать по членам предложения, указать часть речи

морфологический разбор существительного
1. часть речи
2. н/ф
3. постоянные признаки (одуш, неодуш; собст., нариц., скл., род)
4. непостоянные признаки (число, падеж)
5. синтакс. роль в данном предложении (подлеж., дополн., обст)

глагола
1. часть речи
2. н/ф
3.постоян. приз. (спряж., сов.,несов вид, возвр, невозв., перех, неперех.)
4. непост. приз. (накл., время, число, лицо, род,)
5 синтак. роль в данном предлож  

прилагательного
1. часть речи
2. н/ф
3. пост. приз.(качес., относ., пртяж.)
4. непост. приз (срав. или превосх. степень, полное или краткое (у качест.), падеж, число, род)
5. синтакс. роль в данном предложении

Свободу лишь учася славить, стихами жертвуя лишь ей, я не рождён царей забавить стыдливой музою моей. Саша, салазки свои подгоняя, весело мчится. Вылетев из Африки в апреле к берегам отеческой земли, длинным треугольником летели, утопая в небе, журавли. Сияющая громада алых парусов белого корабля двинется, рассекая волны, прямо к тебе. Бросив лопату, он сел к низкому хворостяному забору и посадил девочку на колени. Грэй часами оставался здесь, исследуя норы кротов, сражаясь с бурьяном, подстерегая бабочек и строя из кирпичного лома крепости. Выговорив самое главное, девушка повернула голову, робко посмотрев на старика.