PerfectM1nd
13.07.2022 00:08

2. Синтаксический анализ.

Прочитайте текст.

(1) Когда наступают осенние заморозки? (2)Осенние ночные заморозки — это налетающий с севера холодный воздух и открытое небо. (3)Земля теряет накопленное за день тепло в результате конвекции и теплового инфракрасного излучения, и корни деревьев могут промёрзнуть, пока они не укрыты снегом. (4)Дым от костров поднимается невысоко и не сразу опускается на землю. (5)Он расстилается над садом, образуя некое «одеяло». (6) Именно оно препятствует конвекции воздуха и отражает инфракрасное излучение земли над всей площадью сада.

Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.

1) наступают заморозки (предложение 1) 4) дым поднимается (предложение 4)

2) заморозки – это воздух и небо (предложение 2) 5) оно препятствует (предложение 5)

3) корни могут (предложение 3)​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
dmolodozhnikovp02gx5
27.04.2022 04:22
Задание 1: найдите имена существительные и имена прилагательные.
Докажите свой выбор.
Существительные (обозначают предмет, отвечают на вопросы кто?/что?): ветер (что?), час (что?), вечер (что?).

прилагательные (признак предмета, отвечают на вопрос какой?/какая?/какие?): лёгкий (какой?), ранний (какой?)

Задание 2: задайте вопрос от имени существительного к имени прилагательному.
ветер →какой?→лёгкий
час →какой?→ранний

Задание 3: выпишите пары: имя прилагательное+имя существительное.
лёгкий ветер
ранний час

Задание 4: подберите несколько имён прилагательных к существительному ВЕЧЕР.
Тёплый, летний вечер
или (на выбор)
Зимний, холодный вечер
0,0(0 оценок)
Ответ:
TumblrPrincess
27.04.2022 04:22
1) Что написано топором, не вырубишь и топором- не торопись, сначало подумай, а затем выполни.
2) Замолчал- как воды в рот набрал= проглотил язык. Не смог сказать (ответить, пояснить).

1) Жил один мальчик- Петя, который все время делал ошибки в словарных диктантах. Он очень не любил учительницу по русскому языку- ему казалось, что она напрасно ставит ему двойки да тройки. Петя был хорошим мальчиком. Но не давался ему самый важный предмет гражданина своей страны- Русский язык. Мальчик надеялся получить хорошую оценку. Тетрадь полетела на Петину парту. И тут, он заметил, что до 5- ерки ему не хватило всего одного . Мальчик заплакал. Ему было сразу и стыдно, и обидно... Он переживал, но осмелился подойти к Елене Захаровне, и спросить- "Извините меня, нельзя ли мне переписать сегодняшнюю контрольную?",
-Нет, Петенька, что написано пером- не вырубишь и топором!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота