Выпишите из предложений союзы. Определите, что связывают союзы — однородные члены предложения или части сложного предложения.

Составные и повторяющиеся союзы записывайте по образцу: как – так и.

Пример:

«Он был не столько расстроен, сколько удивлен сложившейся ситуацией». — Союзне столько – сколько связываетоднородные члены предложения.

1. Бывало, пять или шесть вкусных блюд, приготовленных кухаркою, составляли обыкновенный обед старика. —

2. Всю жизнь он панически боялся поражений, хотя проигрывал крайне редко. —

3. Дельфин может не только схватить пищу на лету, но и в прыжке вынуть её изо рта человека. —

​

Есть ли смысл учить языки в 21 веке,

имея интернет, переводчик и приложения,

понять язык иностранцев.

деепричастный оборот- имея интернет.

деепричастие-имея.

причастный оборот понять

язык иностранцев.

причастие .

Как человек, изучающий четыре иностранных

языка, не собирающийся на этом останавливаться, говорю с уверенностью-

есть.

причастный оборот- изучающий четыре

иностранных языка, не собирающийся

на этом останавливаться

причастия: изучающий, собирающийся.

Объяснение:

деепричастный оборот-изучая лексику по

теме"Кино и литература",

деепричастие-изучая

демонстрируя знание их языка,

деепричастие-демонстрируя

11. 3) Барыня давала Ванюше свою корзину и платила ему за то, что он часа таскал за ней по базару эту корзину.

12. 2) 1, 3

13. 2) 3,4

14. 1) Высившиеся там и сям, могильные курганы глядели сурово и мертво.

15. 1) 1, 3

16. 3) научный стиль; повествование с элементами описания

17. 4) и

18. Не нахожу. Возможно, коллеги если ошибаюсь

19. Ранней осенью лес похож на терем расписной. Хорошо устроиться под белоствольной берёзкой и долго рассматривать золотые краски окрестного леса, лиловый краешек неба. Тихо, уютно здесь. В необъятных чащах леса можно укрыться от осеннего ветра. На душе легко и спокойно.