Выпишите из предложений все словосочетания и определите их тип:

1. Девочка быстро бежала по желтещему полю и сбивала ладошками росу с колосьев.

2. Школьники стремтельно направились в сторону спортивной площадки,бросил портфели и достали полусдутый футбольный мяч.

Когда я утром вышел на улицу, я посмотрел вверх на темно-серое небо. достав свой кроваво-алый зонт, я начал свой долгий путь. желто-зеленые листья падали мне по ноги, и я наступал на них своими черно-синими ботинками. и вдруг я вспомнил, что забыл что-то важное и достал свой грязно-коричневый портфель. но русско-английский словарь был на месте, и я успокоился и продолжил идти. дойдя до школы и переобувшись, я вошел в класс и сел за свою парту. на стене висела карта северо-восточной части нашего города, видимо, сегодня мы будем проходить что-нибудь новое, а не снова какую-нибудь тему про восточно-китайское море и его географию. и вот входит наш темно-русый учитель и кладет свой читаный-перечитаный учебник на стол. урок начался.

1.Укажите числительное, в котором пишется Ь в середине слова.1) трид..цать
2) девят..надцать
3) пят..надцать 
√4) восем..десят

2. Укажите числительное, в котором пишется Ь на конце слова.

1) семьсот.. 
2) пятьдесят..
3) девятьсот.. 
√4) восем..

3. Укажите числительное, в котором НЕ пишется Ь на конце слова.

1) семнадцат.. 
2) двадцат.. 
√3) шестьсот.. 
4) тринадцат..

4. Укажите числительное, в котором на месте обоих пропусков пишется Ь.

1) сем..надцат..ю
2) сем..юдесят..ю
3) восем..надцат.. 
4) девят..сот..

5. Укажите числительное, в котором на месте пропуска НЕ пишется Ь.

1) сед..мой
2) вос..мой
3) вос..мисотый
√4) мил..лион