«Письмо солдату». В письме мы обязаны обозначить отправителя и получателя. Для письма характерны эпистолярные традиции, которые следует соблюдать. Во-первых, это сочетание элементов монолога (речь, не предполагающая непосредственного отклика) и диалога (обмен высказываниями (репликами) в разговоре между двумя и более людьми; обращения, приветствия, прощания, во напоминания, описание жеста (обнимаю, жду, жму руку)

Чувство вины - сочетание страха, аутоагрессии (наказания человеком самого себя) и защиты от этой внутренней агрессии.

Откуда берется чувство вины и почему оно появляется у человека в конкретной ситуации - два разных вопроса. Чувство вины - чувство не врожденное, а социально сформированное. Чувство вины формируется родителями или ближайшим окружением ребенка в детстве - иногда осознанно, или сами того не замечая. Нередко дети формируют себе чувство вины сами, откупаясь от претензий взрослых.

Чувство вины в человеческой жизни

Чувство вины очень распространено и пронизывает самые разные стороны человеческой жизни. Переживание чувства вины, побуждающее искупить вину, возместить (загладить) нанесенный ущерб и исправить ситуацию - социально принятое поведение и в основном социально полезное чувство. Чувство вины - эффективный управления человеком извне. В руках порядочных и заботливых людей формирование чувства вины - это эффективный инструмент воспитания. К сожалению, в других руках формирование чувства вины может оказаться инструментом манипуляций преимущественно негативного плана. Развитая личность может корректировать свое поведение разумным образом, не прибегая к переживаниям чувства вины.

Объяснение:

.

8. Устраните тавтологию, используя синонимы; исправьте предложения.

1) В своей работе руководители детских учреждений следуют методической литературе.

2) Сейчас набирают спортивную команду, лучшие ребята поедут в Москву.

3) Рост ответственности студентов на старших курсах приводит к высоким результатам в учебе.

4) Применение этого метода допустимо, если у педагога-воспитателя есть контакт с детьми, если он знает их возможности.
1. Возможный вариант:осуждать-критиковать-порицать-обличать- клеймить- бичевать
2. Демократичный образ жизни отличал его от общей массы.- В стране демократические выборы.
В театре состоялась генеральная репетиция. - Генеральская выправка была под стать ему.
Покупательские требования возросли. - Покупательная населения оставляет желать лучшего.
3. 1) дипломант
2) командированный
3) принять
4. вердикт-приговор
менеджер- управляющий
нейтралитет- невмешательство
превалировать- превосходить
превентивный- предупредительный
5. кворум-1
кредо 1
брифинг 1
6. Идти, двигаться, направляться, отправляться, следовать, ходить. Войско двинулось в путь, тронулось. Куда вас Бог несет в гостиную. Шел я радостно сюда, как жених грядет к невесте. 
7. 1) В следующем году нам предстоит большая работа по разработке годового плана.

2) Продолжительность процесса плавки составляет несколько часов.

3) Жилые кварталы предполагается развернуть в сторону реки, так что в центре города сохранится сосновая роща.

4) Свои требования истец излагает фактами, основанными только на предложениях.

5) Здание будут украшать витражи.

6) В текущем году цветение будет протекать в этих побегах растений.