Gsjhcf
08.11.2022 10:10

Сделайте только грамматическое задание

Дерсу уд..вит..льно3 пр..сп..соб..лся (к)жизн.. (в)т..йге4. Место (для) свое..о н..члега он выб..рал где(нибу..ь) (под)дер..вом между двумя к..рнями так(что) дупло з..щ..щало е..о (от)ветра. (Под)себя он п..дст..лал кору про..ково..о дер..ва (на)суч..к где(нибу..ь) веш..л унты так что(бы) их (не)сп..лило ..гнём. В..нтовка то(же) была рядом (с)ним но она л..жала не (на)з..мле а п..коилась (на)двух к..рот..ньких сошках. Др..ва (у)него всегда г..рели луч..ше, чем (у)нас. Они (не)бр..сали искр и дым (от)к..стра отн..сило (в)ст..рону. Если вет..р нач..нал м..нят..ся он с подветр..(н,нн)ой2 ст..роны став..л з..слон. Всё (у)него было (к)месту и (под)рукой. (В.К.Арсеньев)

Выполните грамматические задания к тексту.
Выполните указанные виды разборов: морфемный и словообразовательный разбор слова подветр..(н,нн)ой2, морфологический разбор слова – уд..вит..льно3; синтаксический разбор предложения Дерсу уд..вит..льно3 пр..сп..соб..лся (к)жизн.. (в)т..йге4.
Выпишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами:
Стрельц..в н..кинул (на)гол..ву к..пюш..н пл..ща и пош..л (к)к..нюшне что(бы) пол..жить к..ню сено.
Брат п..ступил (в..)преки совету р..дит..лей и вы..хал (за)гр..ницу.
Ло..ка плыла (на)п..ререз т..чению.
Мне в..дум..лось (за)гл..нуть (под)(на)вес, где ст..яли наш.. лош..ди.
(Не)см..тря (под)ноги, мы п..дн..мались (в)гору.
Выпишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, предложения, в которых выделенные слова являются союзами:
(В)виду пр..бл..жения ц..клона спец..альные службы были оп..в..ще(н,нн)ы з..благовреме(н,нн)о.
Комн..та (не)большая (за)то светлая.
Пр..крас..на и любезна ист..(н,нн)а но кр..сота так(же) пр..крас..на и любезна и одно друго..о стоит.
(В)течении.. всей д..рог.. Касьян сохр..нял упорно..е м..лч..ние.
(И)так мы ех..ли д..вольно долго.
Запишите слова, поставьте в них ударение:
Понявший, засветло, позвонишь, алфавит, задолго.
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(и) в указанных предложениях. Запишите предложение (-я) правильно:
По окончанию работы все участники субботника организовали пикник.
Работая со словарём легко исправляются ошибки.
Придя ко мне, гости удобно расположились на диване.
Я не люблю очень хвастаться.
Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. Письменно объясните свой выбор:
Вверху не то прогремел гром не то пролетел самолёт.
Работая с утра до вечера сильно утомляясь отец очень нуждается в отдыхе.
Книга источник знаний.
Пожар разносимый ветром быстро рас Выпишите предложение, в котором нужно поставить две запятые. Письменно объясните свой выбор:
Мать утомлённая долгими хлопотами по дому наконец присела отдохнуть.
Этот Фёдор производил на меня впечатление человека дикого и даже страшного.
Я увидел сидящую на скамье девушку в розовом платье с густыми рюшками.
Уходя гасите свет и выключайте все приборы.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
He1111p
15.06.2020 08:25
1. «Разве мало на свете хороших людей, которые могут без всякой цели выручить человека?» - глядя на меня лучезарными глазами, сказала Оля
2. «Каждое лето ездим в Великополь, живем на даче, - сказал Румянец, - люблю те края и рыбалку не позабыл»
3. «И. Бунин читал свои произведения превосходно, очень просто, и было в его чтении какое-то русской благородство», - вспомнил писателя А.П. Ладинский.
4. «Здравствуйте! - сказал Валера всем т обратился к Гене: - Как дела, Данилов»
5. Алексей на ходу спросил: « Ну как, не устал ещё?»

3)
1. «Куда подевались храбрые рыцари, благородный принцы?..» - вздохнула дочь.
« Остались в старых сказках»
2. «А я видел заячьи следы!» -сообщил Дима.
«Заяц передвигается прыжками, - ответил Вадим Андреевич, - а тут след тянется цепочкой... Скорее всего, это лисица или собака».
3. «А ты умеешь ходить на лыжах?» - спросил Вадим.
«Я тебя обгоню! - весело ответила Лина, - у меня юношеский разряд по гимнастике, и с пятого класса занималась в детской балетной школе.
- Вот откуда у тебя эта легкая летящая походка, удивительная гибкость фигуры!
- А потом преподаватель заявил, что я для балерины слишком высока, - сказала Лина, - и я перестала танцевать.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Aiutka574
15.06.2020 08:25

Знание-знание чего то уже давно

Познание-узнать что то интересное,необычное,то,что ты никогда не знал.Пратйакша – непосредственное чувственное восприятие

человек получает информацию об окружающем его мире:  Слух  Осязание  Зрение  Вкус  Обоняние

Осязание даёт информацию отвёрдости и  температуре объекта

Зрение даёт информацию о  форме и  цвете объекта

Вкус даёт информацию о вкусовых качествах объекта

Обоняние даёт информацию о запахе объекта

Получение информации о параметрах объекта с пяти чувств и называется «пратйакша» , метод получения знания через непосредственное чувственное восприятие.

с попмощью общения можно полуить знание с групповым общением можно получать информация от окружающих людей и учителя с индивидуального например от родителей иногда они и объесняют

в ролевой игре можно изучать предмет : литература при персонажей и сценария с анкетирования можно задать вопросы и узнать что это такое ? когда проходишь опрос и не знаешь на него ответ то лучше всего узнать его у учителя или найти в интеренет . все но тут в конце слово интерент написать не могу ,___,

мне учитиль 5 поставил я хз  как у тебя

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота