1 Составь словосочетания, используя данные слова и глаголы в настоящем времени: на занятие, другу, вместе, по небу, у двери, резко.
2 Отметь глаголы, от которых НЕЛЬЗЯ образовать форму 1го лица ед.числа будущего времени: а) убедить б) открыть в) высечь г) встретить д) окрепнуть е) победить ж) очутиться з) ощутить и) покорить

Відповідь:

Данный отрывок отвечает таким признакам текста:Тематическое единство. Все предложения в тексте раскрывают его тему  ( место чая в рационе человека) и основную мысль (чай не может быть заменой полноценного питания, а в рационе кыргызского ребёнка должен быть заменён национальными напитками). Развёрнутость. Тема текста раскрывается через микротемы (традиция чаепития, употребление чая и анемия, правила употребления чая, альтернатива чаю).Членимость. Текст состоит из предложений.Последовательность. Автор последовательно подводит к выводу об ограниченном употреблении чая.Связность. Предложения в тексте последовательно связаны по смыслу и грамматически (например: Но нужно знать, что неправильное употребление чая может вызвать анемию (в народе малокровие), так как чай содержит кофеин, который усложняет усвоение белков. В Кыргызстане очень высокий процент анемии среди детей. - предложения грамматически связаны лексическим повтором) .Законченность. Текст состоит из зачина (традиции чаепития), основной части (вред чая для больных анемией детей) и концовки (правила употребления чая) Стилистическое единство текста. Текст принадлежит к публицистическому стилю.Заглавие - "Как правильно пить чай?"Выводы: чай не всегда полезен; чаепитие не следует сочетать с приёмом основной пищи; лучше вообще заменить чай национальными напитками.

Пояснення:

Девочка гуляла в лесу.
1)Девочка-сущ.
Н.ф.-девочка.
Пост.пр.-нариц,одуш,ж.р.,1 скл.
Непост-ед.ч.,Им.п.
Девочка-подлежащее()
2)(В) лесу.
Н.ф.-лес
Пост.пр.-нариц,неодуш,м.р.,2скл.
Непост.пр.-ед.ч,Предл.п.
(В) лесу-обстоятельство(_._._).
Моя подруга всегда в беде.
3)Подруга-сущ.
Н.ф.-подруга.
Пост.пр.-нариц,неодуш,ж.р.,1 скл.
Непост-ед.ч.,Им.п.
Подруга-подлежащее().
4)(В) беде-сущ.
Н.ф.-беда.
Пост.пр.-нариц,неодуш,ж.р.,1 скл.
Непост-ед.ч.,Пр.п.
(В) беде-дополнение(_ _ _)
В Москве находится Большой тетр.
5)(В) Москве-сущ.
Н.ф.-Москва.
Пост.пр-собств,неодуш,ж.р.,1 скл,ед.ч.
Непост-Предложный падеж.
(В) Москве-обстоятельство(_._._).
6)(Большой) театр-сущ.
Н.ф.-театр.
Пост.пр.-нариц,неодуш,м.р.,2 скл.
Непост-ед.ч.,Вин.п.
(Большой) театр-дополнение(_ _ _).
Маша рассказала Пете сказку про Снегурочку и Колобка.
7)Маша-сущ.
Н.ф.-Маша.
Пост.пр.-собств,одуш,ж.р.,1 скл.
Непост.пр.-ед.ч,Им.п.
Маша-подлежащее().
8)Пете-сущ.
Н.ф.-Петя
Пост.пр.-собств,одуш,м.р.,2 скл.
Непост-ед.ч.,Дат.п.
Пете-дополнение(_ _ _).
9)(Про) Снегурочку-сущ.
Н.ф.-Снегурочка.
Пост.пр-собств,одуш,ж.р.,1 скл.
Непост-ед.ч.,Род.п.
(Про)снегурочку-дополнение(_ _ _).
10)(Про) Колобка-сущ.
Н.ф.-Колобок.
Пост.пр.-собст,одуш,м.р.,2 скл.
Непост.пр-ед.ч.,Род.п.
(Про) Колобка-дополнение(_ _ _).
Если отметь,как лучший ответ.