Прочитайте текст, сделайте анализ по плану. Доказывать, что грамотность наших школьников сильно понизилась, значило бы ломиться в открытую дверь. Это обнаруживается на приёмных экзаменах в высшие учебные заведения и техникумы; на уровне грамотности машинисток и переписчиц, недавно окончивших школу; при обследованиях школ, и вообще везде, где приходится наблюдать людей, обучавшихся письму последнее

Помню как то раз папа мне на день рождение подарил куклу. Она была огромной, выше меня. Я всегда думала что куклы как животные, что их тоже можно приручить. Много раз я пыталась это сделать, но мне не удавалось. Я подошла к папе и спросила у него, почему моя кукла не может двигаться и разговаривать, как это делает попугай. Но он ничего не ответил, лишь только сказал что она сейчас заговорит! Я не поверила его словам, но через несколько минут я услышала: " Мама я тебя люблю". я была на седьмом небе от счастья. С тех пор лет и эта кукла лежит у меня в шкафу. Это был самый лучший подарок .

                       снизу это как подчеркивается
мы-местоимение 1 лицо мн.ч
издали-глагол пр.в мн.ч


речку-кого-чего дополнение

блестевшую-подчеркивается волнистой линией прилагательное 
на-предлог
солнце существительное ср.р ед.ч и.п

Мы издали речку блестевшею  солнце- ( повест нариц распрост невосклиц двухсоставное 
я напишу что как подчеркивается ты подчеркни с верху не пиши
мы-не подчеркивается но можешь подчеркнуть это местоимение
издали- подчеркни снизу слова двумя чертами
речку-это дополнение снизу слова подчеркивается тире или по другому пунктир
блестевшую-какому подчеркни снизу слова волнистой линией как волна
солнце одной прямой чертой тже под слово
пока