задание 1 и 2 а также выделить все грамматические основы

Вот мои примеры:
1. Везде была духота: в комнате, на улице и даже у реки.
Где была духота? везде; где именно везде? в комнатах, на улице, у реки (Обстоятельсва места) .
2. Я быстро сложила в портфель всё: учебники и тетради, карандаши и ручки, линейку и транспортир.
Что сложила? всё; что именно всё? учебники и тетради, карандаши и ручки, линейку и транспортир. (Прямые дополнения) .
3. Все пришли на субботник: старшеклассники и ученики младших классов, учителя и техперсонал школы.
Кто? все; кто именно: старшеклассники и ученики, учителя и техперсонал. (Подлежащие).

Для девочки Ты сегодня на год повзрослела,
Только не печалься, не грусти.
Ты за этот год похорошела,
Веселись и смейся от души.
Позабудь обиды и невзгоды,
Улыбайся сердцем и душой
В зной, и в стужу, в дождь и в непогоду
Ты про счастье сердцем пой!
Будь такой, чтоб жизнь тебя любила,
И чтоб ты не зря на свете жила. Для мальчика Чтоб в жизни твоей юнойПобольше было счастья,
Восторга впечатлений,
Родных людей участья.
Хороших книг и песен,
Посадок интересных,
Открытий, тайн и кладов,
Для мира неизвестных.
Здоровья, силы, роста,
И бодрости, и смеха,
Любви, надежды, дружбы,
Во всех делах успеха.