С одной стороны дороги - необразимое озимое поле, кое - где перерезанное неглубокими овражками, блестит мокрой землёю и зеленью и расстилается тенистым ковром до самого горизонта
Синтаксический разбор предложения

Моя мама очень хорошая и добрая!Утро  начинается  с того,что она будит меня в школу.Когда я встаю,мама уже приготовила вкусный завтрак.Мы вместе завтракаем,я ухожу в школу,а мама на работу.У моей мамы очень ответственная работа!Она работает следователем.Когда мама приходит с работы,она  начинает убираться дома и готовить ужин.Я всегда любимой маме.Потом мы вместе ужинаем,обсуждаем,как день.Перед сном мама целует меня и желает хороших снов.Я очень люблю свою маму!
Моя мама следователь. Ее рабочий день начинается в 8.30. Она просыпается раньше всех, готовит всем завтрак. Из дома мы выходим вместе я иду в школу, а мама на работу. Работа ее очень интересная и трудная, она расследует преступления. Чтобы раскрыть преступление и найти преступника уходит не один день и даже не один месяц. Раскрыть приступление ей следы и улики, оставленные на месте преступления. А когда преступник найден и пойман, его дело передают в суд, который решает его дальнейшую судьбу.
После трудного рабочего дня мы ждем нашу мамочку дома, встречая ее вкусным ужином и   горячим чаем. После ужина мама проверяет мой дневник и мое домашнее задание.

Тема любви пронизывает творчество любого поэта, музыканта, художника. Иногда кажется, что сказано уже все, однако, каждый находит новое, свое звучание, ведь любовь -интимное чувство и каждый любит по-своему, поэтому эта тема в искусстве вечна. 
В творчестве С. Есенина тема любви звучит, начиная с самых ранних стихотворений. Сначала это произведения фольклорно-поэтического, стилизаторского характера, например «Подражание песне», написанное в 1910 году: «Мне хотелось в мерцании пенистых струй // С алых губ твоих с болью сорвать поцелуй». Стихотворение похоже на народную лирическую песню. Исполнены лиризма и другие стихотворения этого периода - «Выткался на озере алый свет зари...», «Сыплет черемуха снегом...», «зачем зовешь...»