nastusya1709
07.10.2021 02:06

Задание: используя памятку, найдите в данном отрывке характерные для жанра эссе особенно¬сти стиля; выпишите языковые средства, показывающие эти особенности.

В. В. Розанов
ВОЗВРАТ К ПУШКИНУ
Пушкин — это покой, ясность и уравновешенность. Пушкин — это какая-то странная вечность. В то время как романы Гете уже невозможно читать сейчас или читаются они с невыносимым утомлением и скукою, «Пиковую даму» и «Дубровского» мы читаем с такой живостью и интересом, как бы они теперь были написаны. Ничего не устарело в языке, в течении речи, в душевном отношении автора к людям, вещам, общественным отношениям. Это — чудо. Пушкин нисколько не состарился; и когда и Достоевский, и Толстой уже несколько устарели, устарели по самой нервозности своей, по идеям, по взглядам некото¬рым,— Пушкин ни в чем не устарел. И поглядите: лет через двадцать он будет моложе и современнее Толстого, Достоевского. Как он имеет в себе нечто для всякого возраста, так (мы предчувствуем) в нем сохранится нечто для всякого века и поколения поэт», как он и определял себя («Эхо»),— на все благородное давший благородный отзвук. Скажите, когда этому перестанет время, когда это станет «не нужно»? Так же это невозможно, как и то, чтобы «утратили прелесть и необходимость» березовая роща и бегущие весной ручьи. Пушкин был в высшей степени не специален ни в чем: и отсюда-то — его вечность и общевоспитательность.
Пушкин всегда с природою и уклоняется от человека везде, где он уклоняется от природы. В самом человеке он взял только природно-человеческое — то, что присуще мудрейшему из зверей, полу-богу и полу-животному: вот — старость, вот — детство, вот — потехи юности и грезы девушек, вот — труды замужних и отцов, вот — наши бабушки. Все возрасты взяты Пушкиным; и каждому возрасту он сказал на ухо скрытые думки его и слово нежного участия, утешения, поддержки. И все — немногослов¬но. О, как все коротко и многодумно! Пушкина нужно «знать от доски до доски».
Купите-ка, господа, сегодня своим детям Пушкина и отберите у них разные «новейшие произведения»... Уберите и крепко заприте в шкаф, а еще лучше — ключ потеряйте. «Новейшие произведения» тем отме¬чаются, что польза от них происходит только тогда, когда их теряешь, забываешь у приятеля, когда их «зачитывают» или, наконец, когда какая-нибудь не¬сгорающая «Анафема» (Л. Андреева) наконец сгорает, хоть при пожаре квартиры.
К Пушкину, господа! — к Пушкину снова!
Памятка для выполнения работы
1. Афористичность (иногда парадоксальность) речи.
2. Наличие художественных тропов (метафо¬ра, сравнение, эпитет). Использование полеми¬чески заостренных утверждений, субъективность изложения.
3. Эмоциональность речи.
4. Смешение разнородных пластов лексики.
5. Стилистические фигуры: анафора, антитеза, бессоюзие, градация, инверсия, многосоюзие, па¬раллелизм, риторический во риторическое обращение, умолчание, эллипс, эпифора.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Маринааамурр
07.09.2022 22:35

- Но при чем тут пожарные?- с Монтэг.

- А, - Битти наклонился вперед, окруженный легким облаком табачного

дыма. - Ну, это очень Когда школы стали выпускать все больше и

больше бегунов, прыгунов, скакунов, пловцов, любителей ковыряться в моторах,

летчиков, автогонщиков вместо исследователей, критиков, ученых и людей

искусства, слово "интеллектуальный" стало бранным словом, каким ему и

надлежит быть. Человек не терпит того, что выходит за рамки обычного.

Вспомните-ка, в школе в одном классе с вами был, наверное, какой-нибудь

особо одаренный малыш? Он лучше всех читал вслух и чаще всех отвечал на

уроках, а другие сидели, как истуканы, и ненавидели его от всего сердца? И

кого же вы колотили и всячески истязали после уроков, как не этого

мальчишку? Мы все должны быть одинаковыми. Не свободными и равными от

рождения, как сказано в конституции, а мы все должны стать

одинаковыми. Пусть люди станут похожи друг на друга как две капли воды,

тогда все будут счастливы, ибо не будет великанов, рядом с которыми другие

почувствуют свое ничтожество. Вот! А книга - это заряженное ружье в доме

соседа. Сжечь ее! Разрядить ружье! Надо обуздать человеческий разум. Почем

знать, кто завтра станет очередной мишенью для начитанного человека? Может

быть, я? Но я не выношу эту публику? И вот, когда дома во всем мире стали

строить из несгораемых материалов и отпала необходимость в той работе,

которую раньше выполняли пожарные (раньше они тушили пожары, в этом, Монтэг,

вы вчера были правы), тогда на пожарных возложили новые обязанности - их

сделали хранителями нашего спокойствия. В них, как в фокусе, сосредоточился

весь наш вполне понятный и законный страх оказаться ниже других. Они стали

нашими официальными цензорами, судьями и исполнителями приговоров. Это - вы,

Монтэг, и это - я.

0,0(0 оценок)
Ответ:
бб0бб
07.09.2022 22:35

ответ: Сне(г/) тает на глазах. Высохла булыжная мостовая и по ней загремели колёса теле(г/). На небольшом сухом бугорке играют ребята. Ре(д/)кий крестьянин приедет весной из дальней деревни в горо(д/), едет обочиной, по ручьям, еле тащится.

Мне не сидится дома. Утром я одеваюсь и убегаю на улицу.(4) Весь(1) наш маленький(3) горо(д/) залит весенним солнцем. Блестят крыши домов, окошки. А под ногами сплошная гря(з/)ь.

Взрослые сердятся, ругают весну, ждут, когда земля совсем Но для нас, ребятишек, это самое хорошее время. Выбежишь из дома во двор, так и пахнёт в лицо свежим духом. От одного этого духа замирает(2) сердце.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота