1. Трудно было понять, о чём говорил этот малыш. - признак действия: говорить;
2. Он резко отвернулся от прохожего и отодвинулся на край скамьи. - признак действия: отворачиваться, отодвигаться;
3. Он ловко отражал удары соперника. - признак действия: отражать;
4. Он старался вести себя вежливо. - признак действия: вести себя;
5. Родители долго говорили о важности предстоящего выбора. - признак действия: говорить;
6. То, что происходило на сцене, очень сложно описать словами. - признак действия: описать;
7. Мама заботливо поправила нам воротники и поцеловала на прощание. - признаки действия: поправить, поцеловать;
8. Он быстро выполнил упражнение и пошёл домой. - признак действия: выполнять.
Обоснование: В каждом предложении есть слово, которое описывает какое-либо действие или процесс. Эти слова называются глаголами. Глаголы обозначают признак действия, они рассказывают о том, что делает или делал кто-то или что-то. В данном случае, чтобы найти слово-глагол, нужно искалать такие слова, которые дают информацию о том, что кто-то делает или делал.
Чтобы заменить причастия глаголами со словом «который», нужно смотреть на глагол, который соответствует по смыслу действию, описываемому причастием.
Давай приступим к замене причастий на соответствующие глаголы со словом «который» для данного текста:
"До ближайшей деревни оставалось ещё вёрст десять, а большая тёмно-лиловая туча, обнимающая весь небосклон и взявшаяся бог знает откуда, быстро двигалась к нам."
После замены: "До ближайшей деревни оставалось ещё вёрст десять, а большая тёмно-лиловая туча, которая обнимала весь небосклон и которая взялась бог знает откуда, быстро двигалась к нам."
Теперь давай сравним авторский текст с полученным после замены и определим, какой вариант обладает большей изобразительной силой.
Авторский текст: "До ближайшей деревни оставалось ещё вёрст десять, а большая тёмно-лиловая туча, обнимающая весь небосклон и взявшаяся бог знает откуда, быстро по- двигалась к нам."
Текст после замены: "До ближайшей деревни оставалось ещё вёрст десять, а большая тёмно-лиловая туча, которая обнимала весь небосклон и которая взялась бог знает откуда, быстро двигалась к нам."
Оба варианта передают смысл, но текст после замены с глаголами со словом "который" добавляет больше деталей, что делает его более изобразительным. Он описывает, как туча обнимает небосклон и движется к нам.
В авторском тексте эти действия не так ярко представлены и не дают полного представления о том, что происходит.
Таким образом, вариант с заменой причастий на глаголы со словом "который" обладает большей изобразительной силой.
Надеюсь, это решение понятно и полезно для тебя! Если у тебя возникнут ещё вопросы, не стесняйся задавать их. Удачи в учёбе!
С наилучшими пожеланиями,
Твой школьный учитель
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
