Shion
fbвіру. Треnѕе. Слеrѕ Bеrtіѕ в иные
беру лоску'ѕ rеанімум текстильно
але для прогирания, в ирания чего-л. Прогере станок
renotyenirе для про
(341 Сл е , вставляя, где нужно, букву ь.
Малая сестра выходит замуж(7). 2) Тора уж(7) cor
К атыся в оход. ) уруга Үкрыты настежf7). 4) Сережа
ался из толпы и бросился проч(?). 5) Небо соло
януто облаками. б) под гору - ВСкач(?), а на гору
хоть ла ?). 7) Ученик на уроке отвечал точ(7-в-точку
по книге.
(342) Прочитайте фразеологизмы под цифрами и в справке. Сформу
пируйте задание к упражнению.
1) Кидает в жар;​

-прирож-(корень, с чередовнием г|ж (пирог) -ок- (суффикс) нулевое окончание
-вкус- (корень) -н- (суффикс) -ый (окончание)
про- (приставка), -полоск-(корень), -а (суффикс) -ть(окончание инфинитива, это мы так учили, но есть вариация в некоторых учебниках, что это суффикс)
под-(приставка), -стакан-(корень), -ник- (суффикс), нулевое окончание
-шоколад-(корень), -н-(суффикс), -ая(окончание)
-овощ-(корень), -н-(суффикс), -ым(окончание)
-мног- (корень), -о-(соединительная гласная, веделяется в кружок), -лет-(корень), -н-(суффикс), -ий(окончание) это сложное слово, имеет два корня
Так же не забудь выделить основу, окончание в нее не входит.

С самого раннего детства родители прививали мне любовь к живописи. Я часто посещал(а) выставки в музеях и картинных галереях, знакомясь с чудечными творениями великих художников. Приходя домой, я всегда пытался(лась) по памяти нарисовать нечто похожее. С каждым годом я всё сильнее увлекался(лась) рисованием. Когда мне исполнилось 5, родители отдали меня в художественную школу. Мне очень нравилось ее посещать! С каждым уроком я рисовал(а) всё лучше и лучше. Я усиленно занимался(лась) дома, чтобы достичь еще большего успеха. Своё свобрдное время я предпочитал(а) проводить на выставках или же в парках, сидя на скамейке и заканчивая очередную работу. С самых первых лет жизни я знал(а), что буду художником. Эта профессия влечет меня своей неопределенностью и загадочностью. Я по сей день занимаюсь в худ школе и планирую на следующий год поступать в академию искусств, чтоюы стать великим живописцем. )