1.Имя существительное- это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто?и что? Мы употребляем имя существительное для того, чтобы определить о чем? или о ком? говорится в предложении или в тексте . Имена сущ. изменяются по числам и падежам, могут быть собственными или нарицательными, одушевленными и неодушевленными, склоняются. В предложениях являются подлежащими, сказуемыми, дополнениями , обстоятельствами .2. Товарищ-м.р., шоссе-ср.р. , рябина-ж.р., чувство-ср.р., трамвай-м.р.,солома-ж.р., метель-ж.р., восток-м.р., рисунок-м.р., комната-ж.р., кровать-ж.р., ветер-м.р. Синонимы:Товарищ-друг, напарник, приятель, партнер. Метель-ветер, вьюга, пурга. Рисунок-иллюстрация,миниатюра, изображение,узор . Ветер-ураган. 3. Через ПОЛЕ ( вин.п.).
Мой распорядок дня. мой распорядок дня начинается с того что я встаю с постели и иду умываться и чистить зубы потом я расчёсываю волосы и заплетаю два красивых колоска. потом я одеваю рубашку , жилетку ,капроновые колготки и одеваю юбку . потом мама зовет меня на завтрак . после завтрака я о закидываю на плече рюкзак ,одеваю туфли и иду на остановку . на остановке я сажусь на нужный мне автобус и еду в школу . после школы я опять иду на остановку и еду домой.приехав домой я раздеваюсь и вешаю школьную одежду в шкаф и одеваю повседневную одежду.я иду кушать после того как я покушала я делаю уроки. а после того как я сделала уроки я сажусь за компьютер и играю в игры. потом я набираю ванну с пенкой и моюсь.после этого я сушу волосы и делаю красивые косички.после этого я иду спать .всем спокойной ночи.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
