1. Вагоны, постукивая на стыках рельсов, лениво двинулись за паровозом и лязгнув буферами, притихли вновь.
Обоснование: В данном предложении вводится обстоятельство места "на стыках рельсов", которое обозначается запятыми. Деепричастный оборот "постукивая на стыках рельсов" выделяется при помощи запятых, так как является обособленным.
Пояснение: Данное предложение описывает движение вагонов и звуки, которые они издают. Обстоятельство "на стыках рельсов" указывает на то, где именно происходит постукивание. Вводные обороты "постукивая на стыках рельсов" и "лязгнув буферами" обозначают последовательность действий и являются деепричастными оборотами.
2. Лиза, взглянув на Николая Всеволодовича, быстро подняла руку.
Обоснование: В данном предложении сначала указывается имя адресата "Николая Всеволодовича", после чего следует обособленный оборот "взглянув на Николая Всеволодовича". Оба эти элемента выделяются запятыми.
Пояснение: Данное предложение описывает действие Лизы - она быстро поднимает руку. Оборот "взглянув на Николая Всеволодовича" указывает на то, что перед этим действием Лиза обратила свой взгляд на Николая Всеволодовича.
3. Он говорил шепотом и ни на кого не глядя.
Обоснование: В данном предложении указывается два обстоятельства - "шепотом" и "ни на кого не глядя". Оба обстоятельства выделяются запятыми.
Пояснение: Данное предложение описывает способ говорения человека - он говорит шепотом. Обстоятельство "ни на кого не глядя" указывает на то, что говорящий не смотрит ни на кого во время разговора и при этом делает это с использованием формы "шепотом".
Постановка знаков препинания в предложениях имеет важное значение, так как они помогают структурировать текст, выделять ключевые моменты, а также влияют на понимание смысла. Рассмотрим предложение по частям и поясним, где нужно ставить знаки препинания.
1. "В б..ру была та особе(н, нн)ая др..мучая тиш..на полная холодн..й свеж..сти тумана когда яс(?)но слышалось как с дли(н, нн)ых зелёных щетин..к сосен капа..троса."
- Здесь нужно поставить запятые после слов "б..ру" (если предполагается слово "буру", а не "бару") и "тиш..на" (если предполагается слово "тишинна", а не "тисна").
- Также нужно поставить знак вопроса после слова "яс(?)но" (если предполагается слово "ясно", а не "ясноно").
- После слова "слышалось" ставить запятую не нужно, так как оно является главной частью предложения.
Итак, предложение с пунктуацией выглядит так:
"В б..ру была та особе(н, нн)ая, др..мучая тиш..на, полная холодн..й свеж..сти тумана, когда яс(?)но слышалось как с дли(н, нн)ых зелёных щетин..к сосен капа..троса."
2. "Я ст..ял на п..ляне среди бурых хв..инок, розовых зав..тушек и чешу..к коры, среди пожухлых ра..щеп-лё(н, нн)ых шиш..к и наслаждался поко..м."
- Здесь нужно поставить запятую после слов "бурых хв..инок" (если предполагается слово "бурых хвоинок", а не "бурых химвинок"), "розовых зав..тушек" (если предполагается слово "розовых завитушек", а не "розовых замутушек"), "чешу..к коры" (если предполагается слово "чешуек коры", а не "чешуйк коры") и "пожухлых ра..щеп-лё(н, нн)ых шиш..к" (если предполагается слово "пожухлых расщепленных шишек", а не "пожухлых рапл
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
