470A. Составь словосочетания из слов левого и правого столбиков.
Прочитай Составленные словосочетания. Какая тема их объединяет
В каком рассказе можно их использовать? Сделай вывод о согласовании
прилагательного с существительным в словосочетаниях "суш - прилаг"
Уникальный
Богатый
Обилие
Возможности
Для активного отдыха.
лесов, озёр и рек.
животный мир.
природный заповедник.​

Тканая скатерть, вкусное мороженое, мясо, мороженое в холодильник, пуганая ворона, гружевая машина, гружевная кирпичом машина, сделаный своими руками, коротко подстрижый, кованый железом,нежданая встреча, невиданной по размаху, жеваный, застиранный, тканый золотом, сушёный, засушеный, наклееный, недоклееный, маринованные огурцы, некрашенный, неоконченный концерт, купленный, пережареный, нарисованный,услышанный, покрашеные маслой краской, раскрашены, покошены, застыранный, нестиранрый, ранений, кованый, солёный, разбавленый.

Есть история (то, что было) и есть историография (то, что написали о былом) .

Современное общество к своей истории отношения уже не имеет, оно (общество) не может влиять на свою историю. И роль истории в обществе - нулевая.

Современное общество пишет свою историографию, и при историографии управляет собой и своим будущим. В современном (информационном) мире роль историографии для жизни общества огромна (если не сказать "бесконечна"). От историографии зависит существование общества в настоящем и выживание общества в будущем.

Примечание:
Школьный предмет "История" - это историография, так же как и литературные романы "Анжелика - маркиза ангелов", "Три мушкетёра", фильмы "Броненосец Потёмкин", "Чапаев", " рядового Райана", "В джазе только девушки" и другие.