Напишите академическое эссе, используя в качестве тезиса слова
Г. Рамзи: "Человек должен знать о еде не меньше, чем о математике
ИЛИ О своем родном языке". Раскройте одну из сторон проблемы: недо-
статок знаний о здоровом и правильном питании, основы здорового и
правильного питания. Приведите доказательства, примеры.

Из спальни дверь вела в другую комнату. Каштанка царапнула эту дверь налегла на нее грудью и открыла. Она почувствовала странный запах. Каштанка вошла в маленькую комнатку и (в)страх. (по)пятилась назад. Вот так встреч.! Пригнув (к)з.мле шею и голову, растопырив крылья и ш.пя, прямо (на)нее шел гусь. (В)ст.роне (от)него л.жал б.льшой кот. Он (у)видел Каштанку вскочил выгнул спину (в)дугу (за)драл хвост вз(?)ерошил шерсть и (за)ш.пел. (По А.Чехову) Задания: 1.Выпиши из 1 части существительное 3 скл.,Т.п. 2.Сделай морфологический разбор большой(кот) 3.Выпиши из текста личные местоимения

НЕОЖИДАННАЯ ВСТРЕЧА Из  спальни  дверь вела в другую комнату. Каштанка царапнула эту дверь ,налегла  на  нее грудью и открыла. Она почувствовала странный  запах. Каштанка вошла в маленькую  комнатку и  в  страхе   попятилась назад. Вот так встреча! Пригнув  к  земле шею и голову, растопырив крылья и шипя, прямо на  нее шел гусь. В  стороне от  него лежал большой кот. Он увидел Каштанку, вскочил , выгнул спину в  дугу, задрал хвост, взъерошил шерсть и зашипел. (По А.Чехову) Задания: 1.Выпиши из 1 части существительное 3 скл.,Т.п. грудью
2.Сделай морфологический разбор большой(кот)
большой прилагательное,н.ф. большой
постоянные признаки : качественное
непостоянные : в положительной ст.сравнения,в мужском роде, ед.числе, в именительном падеже
в предложении определение
3.Выпиши из текста личные местоимения: на нее, она, на нее, от него, он,