ребята
1 блок. Теоретический.

Что такое обобщающее слово?
Дополните схему, перерисовав ее в тетрадь, приведите примеры союзов:
Назовите условия, при которых не ставится запятая между однородными членами?
Сочинительные союзы

2 блок. Практический.

Расставьте пропущенные знаки препинания, вставьте пропущенные буквы. Подчеркните однородные члены как члены предложения.
А)Теперь уже ни гор ни неба ни земли (не) было видно.

Б) Нулевым результатом матча остались д..вольны как игроки так и б..лельщики.

В) В эти дни травы и листья таят и несут в себе всё цв..тение лета и осени.

2.Спишите, где нужно, поставьте знаки препинания, подчеркните определения, укажите, какие из них однородные и неоднородные.

А) Был лу(н,нн)ый ясный вечер.

Б) Стал накрапывать мелкий редкий дождь.

В) Он устремлял (не)подвижный взор на громады седых румямых синих гор.

3.Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, составьте схемы предложений.

А)Деревья кусты травы все зеленело под тихим дыханием ветра.

Б) Переименование касалось самых разных объектов городов районов улиц институтов.

В) Дремали не только леса но и лесные озера и лесные реки с пресной водой.

Г) Ни красота ни сила ни богатство ничто беды не может миновать.

Д) Все как(то) одежда посуда книги было сложено в чемоданы и ящики.

4.Составьте предложения с обобщающим словом, используя данные ряды однородных членов:

А) Бабушка, дедушка, мама, папа.

Б)Лопаты, грабли, метлы.

В)Волейбол, футбол, теннис.

5.Составьте предложения с однородными членами, употребив в качестве обобщающего слова: всех, нигде, никого, всюду.

6.По схемам составьте предложения:

[либо O, либо O].
[ни O, ни O].
[как O, так и O].
[не только O, но и O].
7 . Составьте предложения с устойчивыми сочетаниями: и смех и грех; свет ни заря; ни рыба ни мясо. (ПОМНИТЕ, что запятая здесь не ставится)

8.Найдите однородные и неоднородные определения, подчеркните их. Расставьте знаки препинания.

А) Сочные спелые ягоды были аккуратно сложены в корзинку.

Б) За речкой поднимались дубовые пихтовые леса.

В) В этих местах растет густой смешанный лес с преобладанием кедра

Г) Шёл надоедливый октябрьский дождь .

Д) Весёлые белые облака плыли над синими отрогами .

Е) От варившегося супа шёл приятный ароматный запах.

9.Выполните синтаксический разбор предложения (знаки препинания не расставлены)Составить схему предложения.

Яркое солнце и ослепительно белый снег холодящий загородный ветерок и тишина обступили его закружили и опустили на неведомую землю