1.Недождавшись результатов конкурса, они делили шкуру не убитого медведя.
2.Утром был дождь как кот наплакал
3. Говоря со своими друзьями, он пускал пыль в глаза.
4. После плохого месяца учебы, он решился взяться за ум.
5. В классе она была белой вороной.
6. Яблоком раздора среди двух друзей послужил новая компьютерная игра.
7. когда Валя получила двойку, она стала проливать крокодиловы слезы.
8. У моего одноклассника семь пядей во лбу.
9. Битый час мы простояли на холодя, ожидая Володю.
10. Учительница посоветовала брать пример с воспитанных школьников,
(17)
[Старческий голос в трубке надолго замолчал], (как только издатель сказал), (что господину фельдмаршалу хочет задать несколько вопросов русский писатель×, |занятый изучением материалов Второй мировой войны, в том числе, конечно, и Сталинградской операции|).
[Старческий голос в трубке надолго замолчал] - главное предложение
голос замолчал КОГДА? - (как только издатель сказал) - основное придаточное от главного предложения
(как только издатель сказал) ЧТО? - вопрос от основного придаточного ко второму придаточному)
(что господину фельдмаршалу хочет задать несколько вопросов)
(28)
[В сущности, я не очень хотел бы этой встречи с восьмидесятилетним гитлеровским фельдмаршалом], (ибо испытывал к нему то), (что испытывал двадцать пять лет назад), (когда стрелял по его танкам в незабытые дни 1942 года).
[В сущности, я не очень хотел бы этой встречи с восьмидесятилетним гитлеровским фельдмаршалом] - главное предложение
не хотел бы ПОЧЕМУ? - (ибо испытывал к нему то) - основное придаточное от главного предложения
испытывал то× ЧТО? (что испытывал двадцать пять лет назад)
испытывал КОГДА?
(когда стрелял по его танкам в незабытые дни 1942 года)
Объяснение:
К главному предложению относится одно придаточное, от которого зависят другие придаточные - последовательное подчинение.
