Подберите к существительным ,прилагательные,поставьте словосочетание в предложном падеже,окончания подчеркните :аромат,лагерь,календарь,санаторий ,сочинение,лаборатория,земля,мавзолей,рояль,долина,здание,тетрадь,тетрадка,батарея за 5 класс выполнить задание.

Мой любимый школьный предмет – это биология. На этих занятиях я сижу и мне кажется, что я не дышу. Я боюсь пропустить какое-то важное слово учителя. Каждый раз с нетерпением я жду следующего урока. Не понимаю тех, кому этот предмет не интересен, ведь биология – это наука про жизнь, о нас, обо всех живых организмах. Она исследует этапы развития живых существ, самих живых существ, их взаимодействие с окружающим миром.

Биология – наука древняя, как и сама жизнь. Ведь чтобы понять, как жить – надо было понять себя, найти свое место в этом мире, понять как взаимодействовать с миром вокруг себя и сохранить себя как вид. Так что развитие науки происходило не только от любознательности, а и благодаря необходимости.

Приставка находится в начале. в одной лексической единице их может быть несколько. приставка несет слово- и формообразовательную функцию. например, крошить – рас-крошить, думать – об-думать, ход – про-ход. в корне лежит главный лексический смысл. слов без этой части не существует. например, хлеб – хлеб-ный – хлеб-ец, волна – волн-истый – раз-волн-оваться. позиция суффикса находится после корня и перед окончанием. он несет слово- и формообразовательную функцию. в одной лексической единице может быть от одного до трех суффиксов. например, река – реч-к-а, совет – совет-ова-ть, камень – камен-н-ый. окончание не является частью основы и выделяется только у изменяемых частей речи (кроме неопределенных местоимений, возвратных глаголов, сложных числительных). оно указывает на род, число, падеж, лицо, а также определяет связь слов в синтаксических конструкциях. в некоторых словах встречается нулевое окончание. например, конь ø – кон-я, крути-ть – крут-ят, тонк-ий – тонк-ая. соединительные гласные образуют сложные лексемы (имеют два и более корня). наиболее распространенные соединит. гласные – -о и -е, но можно встреть -и, -а, -у. например, звероловство, кашевар, шестиклассник, сорокалетие, сорвиголова, двустволка. постфикс стоит после окончания. к нему относят возвратный глагольный суффикс -сь/-ся, суффикс повелит. наклонения мн. ч. -те; местоименные -то, -либо, -нибудь; -ка и -таки. постфиксы относятся к основе слова и прерываются окончанием. например, жмуриться, выполняйте, так-то, когда-либо, кто-нибудь, покажи-ка, все-таки.