Прочитайте и обьесните смысл пословец.спишите,раставляя пропущенные запятие.обратите внимание на постановку запятых между однородными членами.назовите соединителные,противотельные и разделительные союзы

1.Недождавшись результатов конкурса, они делили шкуру не убитого медведя.

2.Утром был дождь как кот наплакал

3. Говоря со своими друзьями, он пускал пыль в глаза.

4. После плохого месяца учебы, он решился взяться за ум.

5. В классе она была белой вороной.

6. Яблоком раздора среди двух друзей послужил новая компьютерная игра.

7. когда Валя получила двойку, она стала проливать крокодиловы слезы.

8. У моего одноклассника семь пядей во лбу.

9. Битый час мы простояли на холодя, ожидая Володю.

10. Учительница посоветовала брать пример с воспитанных школьников,

Летом я хочу поехать к бабушке в деревню Мне там очень нравится Туда съежаются все мои друзья и мы очень хорошо проводим время Утром рано идём на рыбалку Наловим много рыбы приходим усталые но довольные Потом позавтракав мы идём в лес Там работают люди которые ищут останки солдат или оружия со времён войны Мы им стараемся не мешать а наоборот Нам очень нравится этим заниматься ведь это память о  погибших героях которых так и не дождались их семьи Таким образом мы и отдыхаем и не только бабушке с дедушкой по хозяйству и в огороде Но самое главное мы вносим маленькую частичку в память о павших воинах