Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются производными предлогами
1) инна договорилась (на)счёт встречи
2) (в) продолжении нескольких лет он ещё возвращался в родовое имение
3) (в)продолжений книги появились новые герой
4) мы остановились (в)виду города

50

д.п. (чему?) времени стремени

п.п. (о чём?) (о) времени стремени

Орфограмма: Особенности склонения разносклоняемых существительных (безударные окончания).

Объяснение: Существительные "время" и "стремя" являются разносклоняемыми (существительные на -МЯ). В форме единственного числа в р.п., д.п., т.п. добавляется суффикс -ЕН. При этом в родительном, дательном и предложном падежах пишется окончание -И (как у существительных 3 склонения), а творительном падеже - окончание -ЕМ (как у существительных 2 склонения).

1) Рыба видит приманку, а не крючок. (Простое предложение с однородными членами). 2) Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает. (Простое предложение с однородными членами). 3) Лето собирает, а зима поедает. (Сложное предложение). 4) Счастье в воздухе не вьется, а руками достается. (Простое предложение с однородными членами). 5) Летом ласточка день начинает, а соловей кончает. (Сложное предложение). Получается, выписывать нужно в таком порядке: 3, 5, 1, 2, 4. 1) Приманку, крючок - однородные члены. Рыба - подлежащее, видит - сказуемое. 2) Украшает, утешает - однородные сказуемые. Книга - подлежащее. 3) Лето - подлежащее, собирает - сказуемое; зима - подлежащее, поедает - сказуемое. 4) Не вьется, достается - однородные сказуемые. Счастье - подлежащее. 5) Ласточка - подлежащее, начинает - сказуемое; соловей - подлежащее, кончает - сказуемое. Схемы ( - - подлежащее, = - сказуемое): 3) [ - = ], а [ - = ]. 5) [ - = ], а [ - = ].