продолжение : опять с интересом следили за борьбой орлов , теперь уже совсем и забывших о рыбаке.
вопросы 1) прочитайте текст. определите его тему, тип речи. 2) найдите и выпишите грамматические основы предложений. не забывайте об однородных сказуемых 3) спишите первый и второй абзацы, вставляя пропущенные буквы.4) озаглавьте текст , составьте его план ​

1. рыцари сильно на неё наступали, а она защищалась крыльями и носом.(запятая всегда ставится перед союзом "а", сложное предложение). 2.я боялся, что я никогда тебя не увижу.( запятая ставится, так как это сложное предложение). 3. ты увидишь, что я буду послушен. (сложное предложение). 4. вчера я говорила тебе, чтобы ты ничего не трогал в комнате старушки.(сложное предложение). 5. теперь это редко случается, потому что люди сделались не скромны.(сложное предложение). 6. потом обратились они в комнаты, где жили столетние старушки-голландки.(сложное предложение)

Моя любимая игрушка - пушистый зайчик по имени Феня. Он небольшой по размеру, голубого цвета. Вместо носа мама пришила ему черную бусинку. Когда я был маленьким, Феня мне бороться с темнотой. Вечером мы забирались с Феней под одеяло и я рассказывал ему интересные сказки. Феня всегда меня внимательно слушал. После сказки, мы ложились спать и я больше не боялся темноты, потому что рядом был Феня.

Суффикс -ик, -ек передает значение:
- небольшой по размеру, маленький (носик, носочек);
- ласкательное (зайчик, дружочек).