Выполните , данные после текста:
у одной избы столпились казаки(подчеркнутое слово), что-то делая. из середины толпы(подчеркнутое слово) послышался страшный крик. петя подскакал к этой толпе, и первое, что он увидал, было бледное(выделено жирным) , с трясущеюся нижнею челюстью(подчеркнутое слово) лицо француза, державшегося за древко направленной на него пики.
– …. наши…– прокричал петя и, дав поводья(подчеркнутое слово), (выделено жирным) разгорячившейся лошади, поскакал вперед по улице.
впереди слышны были выстрелы(выделено жирным) . казаки, гусары и оборванные пленные, бежавшие с обеих сторон дороги(подчеркнутое слово), все громко и нескладно кричали что-то. молодцеватый, без шапки, с красным нахмуренным лицом, француз в синей шинели(подчеркнутое слово) отбивался(выделено жирным) штыком от гусаров(подчеркнутое слово). когда петя подскакал, француз уже упал(выделено жирным) . опять опоздал, мелькнуло в голове пети, и он поскакал туда, откуда слышались частые выстрелы(подчеркнутое слово). выстрелы раздавались на дворе того барского дома, на котором он был вчера ночью с долоховым. французы засели там за плетнем(выделено жирным) в густом, заросшем кустами(подчеркнутое слово) саду и стреляли по казакам, столпившимся у ворот. подъезжая к воротам, петя в пороховом дыму увидал долохова, с бледным, зеленоватым лицом, кричавшего что-то людям. «в объезд! (подчеркнутое слово) пехоту подождать! » – кричал он, в то время как петя подъехал к нему.
(«война и мир» л.н.толстой)
1. пользуясь толковым словарем, определите, однозначным либо многозначным являются выделенные жирным шрифтом слова. значение одного из слов выпишите в тетрадь.
2. найдите в тексте слова, употребленные в переносном значении; выпишите их вместе с зависимым словом (достаточно 3 словосочетания).
составьте с этими словами предложения так, чтоб они были употреблены в прямом значении.
3. подберите синонимы к словам: столпиться, красный, дорога
4. выберите в тексте одно наречие, одно прилагательное, один глагол; подберите к ним антонимы.
5. определите, есть ли в тексте омонимы, омофоны, омоформы, омографы. выпишите их, если таковые имеются.
6. выпишите из текста подчеркнутые слова, дифференцируя на группы в зависимости от происхождения.
7. дайте определение понятию «».
выпишите из текста устаревшую лексику, указав тип каждого слова.
8. произведите лексический анализ одного из слов по выбору
по схеме:
схема лексического разбора слова:
1. определите лексическое значение слова в контексте.
2. если слово многозначно, укажите другие его значения (при необходимости можно пользоваться толковым словарём языка).
3. установите тип лексического значения в данном контексте:
а) прямое; б) переносное.
4. если значение переносное, охарактеризуйте вид переносного значения.
5. постройте синонимический ряд для слова в данном значении.
6. подберите антонимическую пару к данному слову.
7. определите, является данное слово исконно или заимствовано из другого языка.
8. установите принадлежность анализируемого слова к общеупотребительной лексике или лексике, ограниченной в употреблении.
9. определите, является ли слово устаревшим.
10. укажите, входит ли данное слово в состав фразеологизмов.

В древних храмах есть своя особая красота и притягательность. В каждом из них можно увидеть что-то неповторимое, перед чем замирает сердце.
Храм Покрова Богородицы на Нерли. Церковь Покрова Богородицы на Нерли была построена из белого камня, привезенного водою из Болгарии. Строили ее те же мастера, которые трудились над Успенским Собором  во Владимире. Дмитриевский собор во Владимире. Дмитриевский Собор во Владимире-шедевр гармонии и меры.  Скульптуру Дмитриевского собора во Владимире изучают более 150 лет. Тем не менее прочтение программы резного декора храма, истолкование ее замысла до сих пор остается нерешенной задачей.
Георгиевский собор в Юрьев-Польском. Георгиевский Собор — белокаменный собор, расположенный на территории древнего детинца в городе Юрьев-Польский Владимирской области.  Резьба украшает всю поверхность стен и даже архитектурные детали Георгиевского храма. До наших дней сохранились фигуры животных, святых, сюжеты некоторых библейских сцен.

Сочинение по картине Герасимова Церковь Покрова на Нерли 8 класс

Церковь Покрова на Нерли

Перед нами очень яркая, теплая, добрая картина, изображающая церковь, красивый пейзаж и маму с маленьким ребенком. Центр произведения, - церковь многоугольная, с белыми стенами и высоким куполом. Видно, что храм очень большой, издалека бросается в глаза, обращает на себя внимание, для того, чтобы зритель мог понять масштабы строения, автор произведения изображает маму с ребенком на переднем плане. Церковь выглядит очень древней, но в то же время ухоженной, люди о ней заботятся, несмотря на ее удаленное расположение от жилых районов.

Справа от церкви изображен домик, в котором наверняка живут служители и смотрители храма. Тут же растут деревья, которые наверняка посадили в то же время, что и построили здание, эти деревья по высоте почти догнали купола церкви и это говорит о том, что им уже много лет. Деревья выше многих, изображенных на картине.

Небо выглядит необычайно красивым с какими-то сказочными цветами. Само по себе оно светло-голубое, его покрывают воздушные белые облака, оттененные светло-розовым цветом, это может говорить о том, что на улице вечер и солнце вот-вот начнет заходить.

Река выглядит спокойной и глубоководной, в ее водах отражается светлая церковь, темные деревья рядом с нею, возвышающиеся берега и волшебное небо. Слева от церкви к берегу привязана лодка. Светлые краски неба и церкви оттеняет ярко-зеленая трава и крона деревьев. На траве много степных желтых цветочков, вдалеке желтеющие поля. Мы не видим птиц и животных, не видим большого количества людей, но видим результат их жизнедеятельности и труда.

Картина полна жизни, несмотря на то, что на ней всего два человека. Вид церкви наводит на мысли о том, кто ее построил, и как ее строили, кто в ней молился и почему, хочется знать историю, связанную с этим величественным зданием, хочется там побывать, вдохнуть чистый и свежий воздух, почувствовать прохладный ветер на своей коже.

Вариант 2

Многие художники умели оценивать окружающую их красоту, а Герасимову Сергею Васильевичу известному живописцу удается увидеть немного с другой стороны. Основой его произведений являются пейзажи, передающие красоту исконно русской природы.

При первом взгляде на данную картину у нас возникают только самые теплые и светлые чувства. Можно подумать, что художник изобразил эту церковь просто и без изысков, но, приглядевшись можно понять, что остальные детали только бы мешали насладиться этой нежностью и красотой.

Вся картина выполнена в ярких и сочных красках. Она просто сияет от этого разнообразия. На первом плане видна изумрудного цвета с желтыми переливами цветов лужайка, по которой, не спеша, течет река сине-голубого цвета. В водах этой чистой реки отражаются стены церкви, расположенной на небольшом холмике. Стены церкви светло белые, только купола и крыши золотые. Это строение будто тянется к небу на своём возвышении. Рядом с церковью и чуть подальше изображены деревья. Погода яркая и солнечная. Немного чувствуется тепло лучей. А небо изображено голубым, по которому вальяжно и медленно плывут белоснежные облака. Кое-где просматриваются серые тучи, которые не омрачаю картину, а придают некоторую загадочность.

Особое место на картине занимает девушка. Она изображена стоящей и смотрящей то ли вдаль на просторы, то ли смотрит на этот памятник архитектуры церковь. А ребенок стоит и собирает полевые цветы под пристальным взглядом матери.

Сергей Герасимов очень гармонично изобразил и поля покрытые цветами, и разнообразные деревья и кустарники. Такое сочетание завораживает и завлекает наши мысли. Легкий ветер будоражит листья деревьев, но очень нежно и играючи. Почетное место храма на полотне только добавляет картине грациозности.

Создается ощущение наполнение души чем-то возвышенным и одухотворенным. Кажется, что этот памятник архитектуры светится изнутри и пронизывает всю картину своей чистотой и невинностью. Соотношение людей и церкви создает единое сочетание жизни и чуда

Источник: Сочинение по картине Герасимова Церковь Покрова на Нерли 8 класс описание