Разделите ниже выражения на четыре группы: жаргонные, просторечные, диалектные, разговорные. перечислите характерные черты каждого из этих типов лексики.

1. что сегодня по телику?

2. дай тридцатку до завтра.

3. мне стремно с ним разговаривать.

4. положь сумку на заднее сиденье.

5. видюха сдохла.

6. эта маза не катит.

7. дайте три курасана.

8. отксерь мне несколько листочков.

9. в ихнем дворе сделали новую детскую площадку.

10. зима здесь шибко лютая.

11. ехай уже в свою москву.

12. надысь ваньку в армию провожали.

13. утром они все повылазили из палаток.

14. инет лагает и тормозит.

15. потерялась поросюха, и не знают, куды девалася.

1. собираюсь;

присматривать;

улочкам;

заниматься;

встрече;

располагаться;

сверхинициативная;

больше не вижу :(

не знаю, может ли умышленно делаться ошибка в фамилии одного из учеников, но меня смутило. «Разкидайкин». по идее, с точки зрения русского языка, звонкой согласной не может быть перед глухой. не «ЗК», а «СК». тогда фамилия написана неверно, правильно будет «Раскидайкин». возможно, это одна из ошибок. а то, что написано, глаза режет. попробуй написать это в ошибки и объясни.

получается, две из десяти я не вижу.

2.

1)Исходя из результатов экспериментов, которые свидетельствуют о том, что люди сканируют текст и не всегда просматривают веб-страницу целиком, целесообразно воспользоваться принципом перевернутой пирамиды и поместить вывод в начало текста.

2)Программное обеспечение P позволяет рационально организовать распорядок дня и освободить до 70% времени.

3)На основании результатов экспериментов, данные о которых представлены в работе [1] и отображены на Рис. 5, можно сделать вывод, что североафриканские ежи ранимы в психическом аспекте.