46

спишите. обозначьте х определяемые слова, приложения подчеркните волнистой линией. поставьте, где необходимо, дефис. выполните разборы.

i. гора казбек, озеро байкал, мороз воевода, инженер конструктор, аника воин, художник самоучка, сторож старик, иванушка дурачок, гриб подберёзовик, художник портретист, слесарь инструментальщик, врач терапевт, москва река, крестьянин бедняк, нитки мулине, инженер строитель, москва город, город москва, дюма сын, самолёт бомбардировщик, птица зяблик, товарищ генерал, генерал иванов.

ii. 1. композитор эдгар григ проводил3 осень в лесах около города бергена. 2. вечером в порт вошёл пароход «песнь оссиана». 3. в картине левитана «после дождя» заключена3 вся прелесть дождливых сумерек в приволжском городке. 4. маше стало жаль расставаться с этим берегом, с лугами, с шалашом и дедом корзинщиком. 5. однажды чёрный кот степан сидел, как всегда, на крыльце и, не торопясь3, умывался.

​

*объяснения*

маған өз ауылым ұнайды. ол үлкен және әдемі есіл өзені бар. біз жазда ауылға жиі барамыз, өзенде шомыламыз, табиғатта демаламыз, керемет уақыт өткіземіз, кебаб қуырамыз,ал қыста шаңғы мен коньки тебеміз. біздің ауылда көптеген ұлт өкілдері тұрады: орыстар, қазақтар, белорустар, озербайжан, немістер және т.б. көршілер бір-біріне қолдарынан келгенше көмектеседі.мен көрші үйлердегі жігіттердің бәрін білемін. біз әртүрлі ойындарды бірге ойнаймыз және бір-бірімізге көмектесеміз. біздің ауылда да мектеп бар. екі қабатты үлкен ғимарат, таза және жайлы, гүлдермен қоршалған мәдениет үйінің жанындағы алаңы бар. біз осы ойын алаңында жазғы лагерьге жиі жиналамыз. біздің екі қабатты мектепте көптеген кабинеттер бар, мысалы: қазақ тілі кабинеті, орыс тілі, ағылшын тілі, және информатика, орыс әдебиеті, қазақстан тарихы, жаратылыстану тарихы, өзін-өзі тану және т.б. мектепте кітапхана да бар.біздің кітапханада авторлар жазған оқулықтар мен басқа кітаптарды жиі алып жүрміз, дүкендер көп, нан пісірілетін наубайхана бар, бірақ біздің ауылдағы ең таңқаларлық нәрсе - бұл біздің ауа, таза және дәмді, қоспасы жоқ. себебі бізде көліктер де, велосипедтер де көп. қалада мұндай ауа жоқ. бірақ мұнда сіз оңай дем аласыз және сіз мұнда мәңгі қалғыңыз келеді.

маған өз ауылым ұнайды. ол үлкен және әдемі есіл өзені бар. біз жазда ауылға жиі барамыз, өзенде шомыламыз, табиғатта демаламыз, керемет уақыт өткіземіз, гриль кебаб, қыста шаңғы мен коньки тебеміз. біздің ауылда көптеген ұлт өкілдері тұрады: орыстар, қазақтар, белорустар, озербайжан, немістер және т.б. көршілер бір-біріне қолдарынан келгенше көмектеседі. мен көрші үйлердегі жігіттердің бәрін білемін. біз әртүрлі ойындарды бірге ойнаймыз және бір-бірімізге көмектесеміз. біздің ауылда да мектеп бар. екі қабатты үлкен ғимарат, таза және жайлы, мәдениет үйінің жанындағы алаңы бар гүлдермен қоршалған. біз осы ойын алаңында жазғы лагерьге жиі жиналамыз. біздің екі қабатты мектебімізде көптеген сыныптар бар, мысалы: қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі және информатика, орыс әдебиеті, қазақстан тарихы, жаратылыстану, өзін-өзі тану және т.б. мектепте кітапхана да бар. көбінесе біз кітапханамызға авторлар жазған оқулықтар мен басқа да кітаптарды аламыз, дүкендер көп, нан пісірілетін наубайхана бар, бірақ біздің ауылдағы ең таңқаларлық нәрсе - ауамыз таза, дәмді, қоспасыз. себебі бізде көліктер де, велосипедтер де көп. қалада мұндай ауа жоқ. бірақ мұнда сіз оңай дем аласыз және сіз мұнда мәңгі қалғыңыз келеді.