Установите соответстше между грамматическимп опширин предложениями, в които
рых они допущены и каде позиции первого столбпа одберете соответствующую по-
аншило из второго столба.
грамматические
предложения
опирки
а) неправильное пространение пред 1) по приглашению г.г. гагарина карл брволлоо
ложенил с деепричастны обо-
отправился в санстантинороль па бриге асемн-
рогом
стокле. командиром которого был прославле
нарушение в построени пред-
вы хосделетрии адмирал в.а. корнілор.
лоясения с гасогласовагагым 2) еще будучи утепликом академин, карл брюллов
прилосошием
создает ряд слолсных опорций.
в) нарушение связи между подле 3) в картице нарцисс • просматриолется нееланого
ясашим и сказуемым
молодого автора соедијить господствующий
г) неправильно употребление да
классицизм в те времена покирую природную
деленой формы существительно-
«обыкноветиот е штуры.
го с предлогом
портрет остаётся тоn областью, где талант 1€арда
д) нарушение о построении прод-
дролдоод царстоуст 1полнотлостно и блистатель-
ложения с причастным оборо-
10.
тон
величественность помпеи, погибшей иш-за сти-
зии, впечатлида худонка ісса, теледующие ие-
сколько лет карл брюллов посштил изучению
гпомпеи и археологические материало.
6) в 1830 году 1сард брадлов приступил с работе
над большой картиной с соке-
том - последний день помление заказанной ему
анатолион николаевичем демидорым,
окончив «последний день томаси», у карла
брюллова произошъл тпарческий кризис, худояс-
ник начинал и бросал цолотіна позаконченцаги, а
ассоре и вовсе перест брать в руки кисть,
8) по дороращению в петербург сарл брюллов, как
и прес де его отец, стал преподавать в академии
художеств.
итальянцы картипу «последний день помпеи »
как первый триумф худо-
кестериоїй школы.
9)
е со
гл
. 1
от пот​