вот слова: врач хирург больница доктор. 290

Бывают 4 вида сложных предложений: сложносочиненные, сложноподчиненные, бессоюзные и предложение с разными связи ⇒ сложносочиненное предложение не может быть бессоюзным и т. д. 10 сложносочиненных предложений: 1)на улице дождь, и я осталась дома. 2)моя мама любит георгины, а бабушка предпочитает астры. 3)в лесу было холодно и страшно, однако мы нашли много грибов. 4)я серьезно заболела, зато на следующий день целый класс пришел меня навестить. 5)солнце светит, и птички поют. 6)так я жил в одиночестве, и не с кем было мне поговорить по душам. (маленький принц).7) прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет , и речка подо льдом блестит (зимнее утро).8) ямщик свистнул, и лошади поскакали.(пушкин).9) слезы высохли у меня на глазах, сестри­ца тоже перестала плакать.(аксаков).10)ни солнца мне не виден свет, ни для корней моих простору нет. (крылов).10 сложноподчиненных предложений: 1) на улице дождь, поэтому я осталась дома.2) моя мама любит георгины, хотя бабушка предпочитает астры.3) в лесу мы нашли много грибов несмотря на то, что было холодно и страшно.4когда я заболела, одноклассники пришли меня навестить.5)птицы начали свою песню, как только солнце поднялось над горизонтом.6) вновь я посетил тот уголок земли, где я провел изгнанником два года незаметных. (пушкин). 7)андрий поднял глаза и увидел стоящую у окна такую красавицу, какой еще не видывал отроду. (гоголь). 8) уж проходят караваны через те скалы, где носились лишь туманы да цари-орлы. (лермонтов). 9)на месте том, где в гору поднимается дорога, изрытая дождями, три сосны стоят.(пушкин). 10)знаю я, что не цветут там чащи. (есенин) и несколько бессоюзных: мрачно было: дождь капал, ветер выл уныло (пушкин). у серёжи от натуги покраснело лицо  – так он  старался всем понравиться.на образ взглянешь - свят не станешь.

1.

1. Сочные щепки летели на росистую траву, и легкий треск послышался из-за ударов.

2. Дерево дрогнуло всем телом, прогнулось, и, быстро выпрямившись заколебалось на своём корне.

3. На мгновение, все затихло, но снова прогнулось дерево, наклонилось, рухнув макушкой на землю.

4. Малиновка свистнула и вспорхнула выше, зацепив ветку крыльями.

5. Ветка, покачавшись замерла.

2.

1. Волки медленно поднялись, и, поджав хвосты пошли в поле.

2. Молодая волчица села в снег, подняв голову и в первый раз в жизни завыла жалобно, и не спускала глаз с месяца.

3. Вой её слушали волки, и в сердцах их, холодя на спинах шерсть, просыпалось чувство злой тоски.

4. Волчица пела свою песню, высоко задрав голову и глядя на месяц.

5. Волкам было тоскливо, они стояли, глядя мерцающими глазами на снег.

3.

1. Мы расположились на берегу небольшой реченки, решив сначала ненадолго остановиться здесь.

2. Но в течение короткого времени, небо сплошь покрылось облаками.

3. Пришлось отыскать не далеко от берега полянку, окруженную со всех сторон берёзками.

4. Решили заночевать здесь, потому что тут было удобно установить палатки и разложить костёр.

5. В это время, облака, сбившиеся в кучу, медленно превращались в грозовую тучу, застилая всё небо.

6. Края её были посеребрены каким-то чудесным светом.

7. Небо затянулось тяжёлой пеленой, нахмурилось по-осеннему, и начался неумолкающий ни на минуту ливень.

8. Заголубело небо, очистившееся от туч, но земля ещё хранила следы непогоды.

4.

1. Дождь лил по-вчерашнему, но я не мог долее мешкать.

2. Старик плакал тихо-тихо, как ребёнок.

3. Лошадёнка едва-едва тащилась по дороге.

4. Лёд, слегка потемневший, был ещё по-зимнему крепок.

5. По-моему, сюда он больше не вернётся.

6. Догадка меня просто-напросто оглушила.

7. Свитер на нём был точь в точь, как его глаза

8. Среди ранней зелени, по улицам ходили люди, одетые по-праздничному.

9. Во-первых, я не видел этого фильма, во-вторых, мне не хочется вообще его смотреть.

5.

Мы часто повторяем, что о человеке судят по его делам, но забываем иногда, что слово - тоже поступок. Речь человека — зеркало его самого. Всё фальшивое и лживое, пошлое и вульгарное, как бы мы ни пытались скрыть это от других, вся пустота, чёрствость или грубость прорываются в речи с такой же силой и очевидностью, с какой проявляются искренность и благородство, глубина и тонкость мыслей и чувств. С языка, ребёнок постигает мир. Первый и самый важный предмет в школе - это родная речь. И как бы ни были важны другие науки, которыми овладевает человек на протяжении всей своей жизни, главным его достоянием остаётся великий и могучий, полный разума и свободы язык. Только благодаря языку, благодаря лучшим произведениям словесности, каждый из нас познаёт себя через других, постигает законы человеческой жизни, учится уважению и любви к людям.