Составьте схемы 2,5,6 и 7 предложения , и граммат основы
там, где раньше было устье реки, тропа взбирается на гору.2. куда ни взглянешь, всюду холмы. 3. когда мы достигли вершины горы, солнце уже успело подняться.4. утром, как только мы отошли от бивака, тотчас же натолкнулись на тропу. 5. читатель ошибается, если представляет себе тайгу в виде рощи. 6. должно быть, солнце скрылось за горизонтом, потому что вдруг сразу стало темно. 7. я решил подняться на гору, чтобы оттуда смотреть на окрестности. 8. за время путешествия я так сжился с казаками, что мне не хотелось от них отделяться. 9. ночь была такая тихая, что даже осины замерли и не дрожали листья.

Про "храброго портняжку" напиши! проще простого! произведение короткое...
Материал для сочинения. Храбрый Портняжка - характеристика литературного героя (персонажа)
Храбрый Портняжка
ХРАБРЫЙ ПОРТНЯЖКА (нем. Das tapfere Schneiderlun) — герой сказки братьев Гримм «Храбрый портняжка» из сборника «Детские и семейные сказки» (1808). Х.П. — характерный сказочный персонаж, благодаря своей находчивости и сопутствующей удаче получающий в награду все блага мира, королевство и королевскую дочку. В изложении братьев Гримм сюжет носит иронически-пародийную окраску. Убив семь мух, посягнувших на принесенное ему варенье, Х.П. смастерил себе пояс и вышил большими буквами: «Побил семерых одним махом». А дальше все происходит, как и положено в сказке: герой отправляется в путешествие по белу свету, захватив с собой в дорогу головку старого сыра. Встретив огромного великана, Х.П. без труда побеждает его в силе: сыр выдает за камень, из которого выжимает воду. Благодаря своей сообразительности и хитрости Х.П. выходит из многих затруднительных положений, одерживает победу над страшными великанами, свирепым единорогом и диким вепрем. Х.П. везет, он выполняет все задания короля и заслуживает королевскую дочку. Здесь в сюжете возникает неожиданный мотив: узнав, что ее муж всего лишь портной, молодая королева решает избавиться от него. Но ему опять повезло, и герой, победивший «семерых одним махом» (все забыли, что это были лишь мухи), как был королем, так им и остался. 

Ну не значит написать.Поэтому вот тебе мои советы:
1.Запили план.Мой бы выглядил так:Вступление,а-ля ДАВАЙТЕ РАССМОТРИМ ФРАЗУ БЕЗУМСТВУ...Далее основная мысль,с доказательствами из своей жизни(типо друга могла сбить машина,но он побежал и котенка из под колес),или литературное.Вообще лучше связать с войной,про Матросова там,или Талалихина.Ну и окончание в стиле,я согласен/не согласен в целом с данным высказыванием,и небольшое док-во.
Самая благодатная почва,о чем можно писать-конечно же война.И учитель оценит,и сам просветишься(70 лет победы,как-никак)