1. прочитайте внимательно текст и дайте развернутые ответы на вопросы.

гений современности, человек с недюжинным талантом, мастер своего дела, мэтр. все вышесказанное описывает одного единственного в своем роде человека – рене лалика, виртуозного ювелира и укротителя стекольных материй. рене родился во франции. будучи еще неизвестным, но большие надежды, лалик приносил свои эскизы мастерам из чашки ложкой, которые охотно скупали их за бесценок. однако его талант не мог долго находиться в тени, и вскоре рене открыл мастерскую, где стал новатором в методах ювелирного искусства. его украшения быстро стали дорогим украшением любого наряда, предметом желаемого, знаком изящества и избранности. успех лалика, подобно фейерверку, озарил париж. но ювелир не остановился на достигнутом и продолжил творческие поиски, полностью отдав своё внимание художественному стеклу.

выпишите из текста примеры, которые будут являться синонимами к слову мастер. объясните, для чего, с какой целью автор использует ряд синонимов в этом тексте.



выпишите из текста слово (слова) в переносном значении. запишите прямое и переносное значение этого слова.



3. выпишите из текста выражение, которое является антонимом выражения «мастер своего дела». объясните, для чего автор использует его в тексте.

4. выпишите из текста слово, имеющее омоним, и составьте с этим словом два предложения, чтобы доказать правильность вашего суждения.

КНИГИ

Словари

Другой формат

Форум о русском языке

Видеословарь

Переменка

Главная

Поиск по сайту

Родителям

Советы

Аутотренинг

Учителям

Методичка

Планы уроков

Ученикам

Теория

Тесты и упражнения

ответы к тестам

Бесплатные видеоуроки

Поиск по сайту

Сложноподчиненное предложение

Сложноподчиненное предложение и его грамматические признаки

Сложноподчинённым называется предложение, части которого грамматически неравноправны и связаны подчинительными союзами или союзными словами.

Часть сложноподчинённого предложения, подчиняющая себе придаточную, называется главным предложением. Часть сложноподчинённого предложения, синтаксически зависимая от другой, называется придаточным предложением. Главное и придаточное предложения взаимосвязаны: они объединены смыслом и построением.

Сложноподчинённые предложения включают главное и одно или несколько придаточных предложений. Придаточные подчиняются главному и отвечают на во членов предложения.

Придаточное может стоять после главного, в середине его или перед ним.

Например: Нужно читать только те книги, которые учат понимать смысл жизни, желания людей и мотивы их поступков. (М. Горький.) Ветви деревьев казались мохнатыми и, когда набегал ветерок, слегка шумели первым зелёным шумом. (Г. Скребницкий.) Если бы язык не был поэтичен, не было бы искусства слова — поэзии. (С. Маршак.)

Место придаточного предложения по отношению к главному можно изобразить графически:

[=], (которые =).

[—= и, (когда ——), =].

(Если — =), [=]

Придаточные предложения отделяются от главного запятыми. Если придаточное стоит в середине главного, оно выделяется запятыми с обеих сторон.

Если в сложноподчинённом предложении несколько придаточных, то они могут пояснять не только главное предложение, но и друг друга.

Например: 1) Когда у меня в руках новая книга, я чувствую, что в мою жизнь вошло что-то живое, говорящее, чудесное. (М. Горький.) 2) Живопись важна ещё и тем, что художник часто замечает то, чего мы совсем не видим. (К. Паустовский.)

В первом сложноподчинённом предложении главное предложение поясняется двумя придаточными. Во втором сложноподчинённом предложении главное предложение — Живопись важна ещё и тем; первое придаточное — что художник часто замечает то — поясняет главное, а само поясняется вторым придаточным — чего мы совсем не видим.

1)имя числительн.- это имя которое обозначает отвлечённое число предметов, их порядок при счёте. Отвечает на вопросы: сколько? какой? который?
2)а,б,г,д,ж.
3) а)колличественные:2,3,4,7,8;
б)порядковые: 1,5,6.
4)а)простые:2,3,7,8;
б)1,5,9;
в)4,6,10,11.
5) 1
6)а) целые:2,4,6,9;
б)дробные: 3,8,10;
в)собирательные: 1,5,7,11.
7)не знаю прости!
8)а)две девочки
б) семь медвежат
в)- г)- д)- е) восьмидесятью строителями
ё) о сорока героях
ж)в двух тысячи четырнадцатом году
з) полтора %
и) обоих окнах
к)-л)-м) с восьмым марта н)-
9) не знаю извини!