2

прочитайте текст, выполните к нему и ответьте на вопросы.

1. на сколько смысловых частей можно разделить текст? составьте план текста

2. укажите номер предложения из текста, в котором заключена его основная мысль.
аргументируйте свой ответ.

3. выпишите 1 предложение, в котором есть однородные члены предложения, указав их
синтаксическую роль.

4. выпишите числительные словами, укажите их разряды.-2

текст

1. сначала позвольте мне представиться. 2. меня зовут тимур. 3. мне 17 лет. 4. «мой дом —
моя крепость» — гласит пословица, ия не могу представить себя в другой семье. 5.
моей маме 46, она медсестра в нашей городской больнице. 6. для меня она самая красивая
женщина в мире. 7. мой отец - сварщик, он работает на небольшом предприятии. 8. он любит
спорт, особенно футбол, и, ему, я тоже люблю спорт.
9. итак, наша семья – это типичная семья. 10. лев толстой писал: «счастлив тот, кто счастлив
у себя дома». 11. и я думаю, что это действительно так. 12. наша семья счастливая, а это
означает, что мы доверяем друг другу, рассказываем о своих делах.
13. конечно, существуют различные семьи. 14. отношения в семье могут зависеть от
традиций, религии и каких-то других факторов, даже от уровня жизни. 15. для меня является
правилом, что дети должны родителям, а родители могут надеяться на своих детей.
16. семья играет важную роль в нашей жизни. 17. все зависит от семейных отношений:
достижения в работе, настроение, здоровье, счастье.
18. может быть, мои размышления не затрагивают проблем, но я знаю точно, что
есть незыблемые ценности в мире, и мы должны хранить их. (197 слов)​

Я красавица Оксана,сейчас я сижу и любуюсь собой в зеркальце.Пришел кузнец Вакула,и сообщил про почти готовый сундук,хорошо подумала я, Вакула сел недалеко,он хотел поцеловать но я его отодвинула и сказала "Чего тебе еще хочется? Ему когда мед, так и ложка нужна! Поди прочь, у тебя руки жестче железа. Да и сам ты пахнешь дымом. Я думаю, меня всю обмарал сажею"и снова подсела я перед зеркалом и гордо подравляю ленточки чувствуя себя заморской красавацей.Пришли подружки колядовать с ними и то веселей ухмыльнулась я, и начали мы рассказывать друг другу смешнае иссторий и хвастались колбасами,варениками которые они набрали за колядки,хохотала я без умолку.Увидела я у Одарки красивые золотые черевички,а" мне некому достать такие черевички"растроенно сказала я.Вдруг крикнул кузнец "Не тужи, моя ненаглядная Оксана!я тебе достану такие черевики, какие редкая панночка носит."Гордо посмотрела я на него и сказала"Посмотрю я, где ты достанешь черевики, которые могла бы я надеть на свою ногу. Разве принесешь те самые, которые носит царица."Засмеялись девицы,и сказала я что если он принесет те самые черевики, которые носит царица, то вот мое слово, что выйду тот же час за него замуж.Удивилась я когда он крикнул"Прощай Оксана!"но неуспела я что либо сказать как исчез он из виду.Как уже несколько недель не было его все считают что утонул он,или погиб по дороге и старухи причитали вспоминая его,я чувствовую большую вину перед Вакулой ведь если бы не я то этого не случилось бы как же тяжело на душе я начала волноваться за него и поняла что люблю его,не нужны мне черевички лишь бы вакула вернулся.Вот уже через долгое время он вернулся и я побежала от радости к нему я была так рада что он вернулся.И сейчас же я вышла за него замуж.

Участие Казахстана в международном сотрудничестве тесно связано с созданием Национальной комиссии Казахстана по делам ЮНЕСКО и подписанием Меморандума о сотрудничестве Казахстана и ЮНЕСКО в сфере образования; науки и техники; социальной и гуманитарной науки; культуры; коммуникаций и информаций.

Казахстан присоединился к Конвенции о защите Всемирного культурного и природного наследия. Национальная комиссия по делам ЮНЕСКО в Казахстане и Офис ЮНЕСКО в Алматы работают в общем направлении, их работа направлена на реализацию основных принципов ЮНЕСКО. Взаимодействия ЮНЕСКО и Казахстана достичь высокихрезультатов.

вот с тебя лаик можеш не писат какиета части:3