2
найдите и выпишите вводыве слова,определите их значение​

 Повест., невоскл., простое, двусост., распр, осложнено  причастным оборотом и однородными членами. Основа : косы поросл и ( - = ). Определение ( причастный оборот с однородными чл.) : перемытые речной водой и перевеянные ветром ( ~ )Дополнение : цветами ( ).
 Повест., невоскл., простое, двусост., распр. Основа : ветка была видна ( - = ). Определение : каждая , сухая, темной ~   Дополнение : сосны, среди хвои ( ). Обстоятельства : очень, далеко ( -.-.-.-. ).
Сухая ( прил .,  зависимое) какая ? ветка ( сущ., главное).  Далеко ( нареч., главное)  насколько ? очень ( нареч., завис.).
 ПесчАНые ( АН, с одной " н " ). ПеревеяННые ( перевеять, сов. в.  и есть приставка ПЕРЕ). ПовалеННые ( повалить, сов.в. и приставка ПО ). ОкружеННые ( окружить, сов.в. и приставка о )

Учебник-в нем спрятана вся информация о каком либо предмете,учебник нам в знаниях и так же в работе без учебника мы бы с вами сейчас не могли бы учиться и получать образования,мы бы были кратко говоря тупыми,не знали бы цифры благодаря учебнику математики,не знали бы Русского Языка благодаря учебнику Русского,все учебники нам узнавать новые слова,а иногда даже на уроке русского или математики бывает так интересно что даже не хочется с него уходить.Так что я хочу сказать что учебник это как документ и его надо хранить очень долго и повторять все что вы как говориться (Повторенья мать ученья)