Летом на речке.
летом я с семьей решили пойти на реку. Мы собрались,пришли на солнечный берег отдыхать. Стало очень жарко и мы решили освежиться в прохладной воде.
Около реки стояла дедушкина лодка,папа предложил прокатиться на ней. «Зачем? Это ведь скучно!»-сказал я. Тут в разговор вмешался Дедушка: «Мы можем услышать звуки природы,увидеть красоту берегов,и не только!» я согласился.Речка сверкала,недалёко пели птицы,а берега светлели под светом яркого солнца.
Немного покатавшись на дедушкиной лодке мы решили устроить пикник.
Потом мы стали прыгать в воду с Шумом и брызгами,соревновавшись,кто громче!
Я запомнил этот день на всю жизнь. Это было очень весело!)
Понятная речь. Как это в представлении людей? С устной и письменной речи люди ведут диалог, но, чтобы он был понятен в устной речи, надо использовать меньше слов-паразитов. Это, конечно, касается и письменной речи. Чем больше в ней метафор, синонимов, тем она ярче и понятнее.
Говорящий человек может тренировать свою речь, тогда она станет понятней. Для этого достаточно учить стихи и скороговорки.
Чтобы пишущему человеку сделаиь речь понятнее, то надо больше писать сочинений, читать книги.
Читатель тоже улучшает свою речь, читая произведения великих авторов.
Если человек хочет улучшить свою речь, то ему надо и писать, и читать, и говорить больше.
Конечно, общие законы мышления у всех разные. Из-за этого часто появляются недопонимания у людей, поэтому надо как можно более точно описывать картину, чтобы было понятно обоим собеседникам.
Благодаря точным и последовательным законам чтения и письменности можно стать образованным и интересным собеседником!
Так что ли? Плохо поняла задание, надеюсь правильно
