2. прочитайте текст и выполните после него тест, отмечая номера в соответствии с .
было в них (белухах) ещё что-то от тритона. когда они по очереди и сразу выходили, выставали, как говорят , из воды дохнуть воздухом и опять погружались в зелёную пучину – вот тогда в их выгнутых острых хребтах в миг погружения чудилось мне что-то от саламандры, от тех земноводных, которые одни жили когда –то на земле, залитой водой.
но ещё были они и прекрасны. с гладкой, как атлас кожей, стремительные, словно бы даже ленивые в своей мощи и быстроте…

1) определите стиль и тип речи данного текста:
а) язык художественной ; повествование;
б) язык художественной ; рассуждение;
в) язык художественной ; описание;
г) научно-популярный стиль; описание;
д) публицистический стиль; повествование с элементами описания.

2)автор не использует такие средства выразительности, как:
а) риторический вопрос;
б) инверсия;
в) сравнение;
г) диалектные слова.

3) торжественную и приподнятую тональность тексту слова:
а) пучина;
б) саламандра;
в) чудилось;
г) атлас;
д) стремительные.

4) средства выражение неопределённости служат слова:
а) словно бы;
б) тогда;
в) что-то;
г) ещё;
д) когда-то.

В комнатах мальчик привык двигаться свободно, чувствуя вокруг себя пустоту.  (Повест, невоскл, простое, двусост, полное, распрост, осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом)

Пунктуационный разбор: в конце знак завершения, запятой выделен деепричастный оборот.

Тогда-то рука мальчика крепче сжимала руку матери, а его сердце замирало,  и казалось, вот-вот перестанет биться. (Повест, невоскл, сложное, сложносочинённое)

Крепче-наречие, неизменяемая часть речи, обстоятельство.

Казалось, вот-вот несколькими ударами все это сольется в стройный поток могучей и прекрасной гармонии, и в такие минуты слушатели замирали от ожидания.

Пунктуационный: знак завершения; казалось-вводное слово-выделяется запятой; сложносочиненное предложение –запятая перед союзом и.

Сольется- 1. часть речи: глагол ; число: единственное; вид: совершенный; переходность: непереходный;  возвратный, лицо: 3 лицо; время: будущее; наклонение: изъявительное

Обаяние ,  овладевшее слушателями  и уносившее их далеко за эти скромные стены , разрушалось и маленькая комната сдвигалась вокруг них и ночь летела к ним в темные окна, пока собравшись силами, музыкант не ударял по клавишам.

Овладевшее- Причастие (полное), одушевлённость: одушевлённое; род: мужской, средний; число: единственное; падеж: родительный, винительный; вид: совершенный; переходность: непереходный; время залог: действительный залог; определение.

Сдвигалась - с — префикс (приставка)

двиг — корень

а — суффикс

л — суффикс

и — окончание

сь — постфикс

сдвига — основа слова

Формообразующий суффикс времени л не входит в основу глагола.

со — префикс (приставка)

бр — корень

а — суффикс

вши — суффикс

сь — постфикс

собра — основа слова

Формообразующие суффиксы деепричастий не входят в основу глагола.

В предложении причастный и деепричастный оборот: запятые

Объяснение:

Музеи естественных наук наиболее привлекательны для посетителей. Сейчас мы находимся в одном из залов истории развития нашей планеты.  

Протяженная панорама реконструирует природу самых древних эпох. Мезозойская эра привлекла внимание одного из посетителей. Паренек остановился у витрин с окаменелыми завитками причудливых раковин, фрагментами скелетов разнообразных морских обитателей. Все они были найдены учеными в меловых отложениях, сформированных более ста миллионов лет назад. Посетитель внимательно читает труднопроизносимые названия, пытаясь найти удивительных созданий в панораме Мелового периода.  

С такого любопытства и начинается любовь ко многим наукам. Возможно, перед нами будущий палеозоологи или палеоботаник, чьей работой станет раскрытие тайн Земли.