1. подчеркнуть в тексте несколняемые сущ., определить их род.
2 . синтаксический разбор предложения. (в тексте под номером 4 )
3 . основная мысль текста.
4 . тип речи.
5 . смешным словообразовательный разбор ( от какого слово произошло и расставить запятые.
зоопарк. в воскресенье ездили в зоопарк. там они видели экзотических птиц и крошечного колибри, и говорящего какаду ⁴. с улыбкой ученики наблюдали за смешным шимпанзе. долго стояли у клетки с неуклюжим кенгуру. сколько радости было когда дети катались на маленьком пони. после зоопарка школьники полакомились вкусным эскимо.
