Сделать
1. выберите грамматически правильное продолжение предложения.

играя в процессе обучения,

1) учителям легче объяснить младшим школьникам новую тему.
2)дети лучше усваивают материал.
3) нужно не забывать и об уроке.
4)материал усваивается лучше.

2. укажите грамматически правильное продолжение предложения.

закрыв книгу,

1) всё сразу сбылось.
2) персонажи остаются в нашей памяти.
3) попробуйте восстановить текст.
4) мне вспомнилось вчерашнее утро.

3. укажите грамматически правильное продолжение предложения.

отметая эти претензии,

1) право царя по своему разумению казнить или миловать любого подданного.
2) царем отстаивается права по своему разумению казнить или миловать любого.
3) любой подданные, кем бы он не был, казнится или милуется по разумению царя.
4) царь отстаивает своё неограниченное право по своему разумению казнить или миловать любого подданного.

4. укажите грамматически правильное продолжение предложения.

изучаю ,

1) понадобилось много времени.
2) наши современники усваивают уроки есть возможность гордиться её это лучше понять настоящее.

5. укажите грамматически правильное продолжение предложения.

стремясь достичь своей цели,

1) по требованию ольги в земли были допущены миссионеры.
2) в землях началась миссионерская деятельность немцев.
3) ольга дала согласие на допуск в земли миссионеров.
4) миссионерство ольге было допущено в земли