Как я отношусь к карманным деньгам? Позитивно. Карманные деньги сейчас есть практически у каждого школьника. В основном, это деньги, которые родители выделяют на питание и мелкие расходы, связанные с учебным процессом. Я понял, что правильно распоряжаясь ими, можно получить определенную независимость, к которой стремятся многие ребята моего возраста. Например, откладывая деньги, не потраченные за день, я давно уже не у родителей денег на прогулки в кино с друзьями и на многие другие личные нужды. Также этим я родителям, не обременяя их своими расходами.
Однажды мама очень удивилась, когда на Восьмое марта я подарил ей дорогой букет красивых цветов. Но узнав, откуда я взял деньги, обрадовалась. Я был счастлив, что смог удивить и порадовать мать в этот праздник. Ведь ничто не доставляет такого удовольствия родителям, как радость за собственных детей. Недавно я задумался над тем, что карманные деньги являются еще и этапом подготовки к взрослой жизни. В школе на уроках экономики я понял, что во взрослой жизни умение распоряжаться деньгами играет очень важную роль. И я радуюсь тому, что уже сейчас умею бережно обращаться с деньгами.
Мои друзья жалуются, что родители не дают им достаточно денег, не покупают дорогие вещи. А сами часто расходуют имеющиеся у них деньги на вещи, без которых запросто можно обойтись. Древнегреческий философ Демокрит сказал однажды: «Благоразумен тот, кто не печалится о том, чего он не имеет, но радуется тому, что имеет». С друзьями мы часто рассуждаем на тему денег, вещей, покупок. И я всегда призываю друзей бережнее относиться к имеющимся у них деньгам. Я делаю это потому, что сами мы этих денег еще не зарабатываем и, тратя их попусту, выражаем неблагодарность к труду родителей. Но зато, расходуя разумно, вкладываем в собственное будущее.
Мы с товарищем предполагали выехать до рассвета, но выехали поздно. В степи стояла тишь, а растительность встречалась редко. Жёлудь, плод дуба. Здесь было много интересных растений тополя, березы, ивы. "Рис растет на болотистых местах" - отметил учитель географии. Я предполагал увидеть людей, но это были лоси. Когда ребята расположились у костра начался интересный разговор.
Бечёвка, тонкая веревка. В вагон вошла девушка в белом пуховом платке и цагейковом жакете. Плутовка к дереву на цыпочках подходит. С улицы доносились голоса ребятишек. Озорница пчёлка села мне на чёлку.
Скоро, скоро оденется лес листвою зацветёт на опушке черёмуха, защёлкают над ручьями голосистые соловьи.
На столе стояла тарелка со спелым крыжовником.
