1. , , , , , т.. лант,
,, , , , тежно,
морка, куп..л, , .
2.составит с данными словами ссп , соответствующие схемам:
1. [— =], [— тоже = и =]
2.не столько [— =], сколько [— =]
3.не только [ = но и [— =)
4.не то чтобы [— =], но [— =]
5. то ли [= то ли [= —​

Я хочу поделиться впечатлениями от самого запоминающегося момента за последние летние каникулы.
Летом я с друзьями был в лагере. Он находится под Москвой в лесу. 
Каждый день мы выходили на маленькое поле играли там, учили английский язык и рисовали. Мне понравились конкурсы «природа и еда» . Я научился там говорить по- английски. 
Еще я был на даче у бабушки. Там очень красиво. Мы ходили в лес собирать грибы, малину и землянику и любоваться природой. Мы смотрели с обрыва на лес, за которым прячется солнце. 
Однажды бабушка отвела нас с сестрой Катюшей в музей Льва Толстого в Хамовниках. Мы посмотрели как жил великий писатель. Мы видели его кабинет и стол, за которым он работал. С нетерпением буду ждать следующего лета! 

1 Наклонение – глагол может употребляться в формах трёх наклонений (изъявительного, условного, повелительного).

А) В изъявительном наклонении глаголы обозначают действия, которые происходили, происходят или будут происходить. В изъявительном наклонении глаголы изменяются по временам.

ПРИУМЕР

Я читал, я читаю, я буду читать.

Б)) В условном наклонении глагол обозначает действие, которое может произойти при определённых условиях.

ПРИУМЕР

Если вы дадите мне эту книгу, я прочитал бы её.

в) В повелительном наклонении глагол обозначает действие, к которому говорящий побуждает своего собеседника.

Побуждение может быть в виде:

приказа ПОЖЕЛАНИЯ И совета