ДимаБум
10.06.2022 02:08

№ 60
вставьте пропущенные буквы. расставьте знаки препинания. подче,
одородные лены предложения. обведите сочинительные союзы. укажит
мера предложений, в которых сочинительные союзы соединяют сложные
ложения.
сь но ещё не знаю
же темно но а сестры все нет и нет. 2) я никого не боюсь но ещё не.
ешних улиц. 3) тут коза рванулась крутанула рогами и галопом понеслась
ирку а с воплем помчалась за ней следом. 4) она хотела выйти на
13-под стола выползла большая светло-рыжая собака. 5) под головой
глежала теперь мягкая кожаная подушка а ноги её были накрыты лёгкой про
ынеи. 6) коза ккалитке однако прямо через
лючки через крапиву следом. 7) вчера он съел четыре порции моро-
го однако с младшей сестрой не поделился. 8) она сразу же легла в .
снуть не могла долго. 9) к подругам не заходи а отправляйся прямо на вокзал.
2) он часто бранит малыша и хвастунишку колокольчикова зато сам везде и все-
гда за него заступается.
(по а. гайдару)
ответ:

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
dhdb1
29.09.2020 23:44
В ночн`ой  тиш`и  мн`ого  зв`уков, присл`ушайся . Вот прокрич`ала сов`а.

орфограммы :
в_ночной (орфограмма - пробел)
(в) ночной  -чк - чн
(в) ночнОй - нОчь - безударная гласная в корне слова

тИш`и - тИшь - безударная гласная в корне слова
тиши - жи-ши

прислУшайся - безударная гласная в приставке при- (проверяем другим словом с ударной приставкой - прИбыл)

прокрич`ала - крИк  - безударная гласная в корне слова,безударная гласная в приставке про- (проверяем словом с ударной приставкой -прОбыл)
прокричала - ча-ща

совА - сОвы - безударная гласная в корне слова
0,0(0 оценок)
Ответ:
taraniariba
27.06.2021 06:27

Умение четко и ясно выразить свои мысли, говорить грамотно, умение не только привлечь внимание своей речью, но к воздействовать на слушателей, владение культурой речи - своеобразная характеристика профессиональной пригодности людей самых различных специальностей: дипломатов, юристов, политиков, преподавателей школ и вузов, журналистов, менеджеров. Культурой речи важно владеть всем, кто по своей должности, роду занятий связан с людьми, организует и направляет их работу, ведет деловые переговоры, воспитывает, учит, заботится о здоровье, оказывает людям различные услуги.

Вот почему в школах, лицеях, колледжах стали преподавать культуру речи, риторику, ораторское искусство.

Культура речи - совокупность таких качеств, которые оказывают наилучшее воздействие на адресата с учетом конкретной ситуации и в соответствии с поставленными целями и задачами. К ним откосятся:

- точность,

- понятность,

- чистота речи,

- богатство и разнообразие,

- выразительность,

- правильность.

Каждый, кто желает повысить свою культуру речи, должен:

- понимать, что такое национальный русский язык; в каких формах он существует; чем книжная речь отличается от разговорной; что собой представляют функциональные стили речи; почему в языке существуют фонетические, лексические, морфологические, синтаксические варианты; в чем заключается их различие; что такое языковая норма;

- усвоить и развить навыки отбора и употребления языковых средств в процессе речевой деятельности;

- овладеть нормами литературного языка, его богатством.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота