На картине С.Григорьева «Вратарь» мы видим футбольный матч, игроков и зрителей, расположившихся на пустыре. Из игроков изображен только вратарь, остальные на картине не видны. Вратарь, судя по одетым на руки перчаткам, по лицу, выражающему серьезность, по жилистым ногам, очень опытный и не раз стоял в воротах. Вратарь – мальчик двенадцати – тринадцати лет – стоял, ожидая атаки на его ворота. Он сразу после школы. Это понятно по его портфелю, лежащему вместо штанги. Вратарь, игроки и зрители находятся не на футбольном поле, а на пустыре, не предназначенном для футбола. На втором плане – мальчик за воротами и зрители. Наверное, мальчик в красном костюме хорошо играет, но его не взяли, потому что он младше играющих. Ему на вид всего лет девять–десять, но по выражению лица он сильно хочет играть. Зрители же самых разных возрастов: и дети, и дяденька, и маленький ребенок. И все очень интересуются игрой. Только собака, наверное, чья-то из зрителей, не смотрит на игру. Место действия картины – Москва. На заднем плане видны сталинские постройки. На дворе осень. Конец сентября – начало октября. Погода замечательная, теплая, потому что все одеты легко: в ветровках, некоторые – малыши – в шапках, вратарь – в шортах. Мне понравилась эта картина тем, что она «живая». Я чувствую эмоции, которыми переполнены ребята: и игроки, и зрители.
Объяснение:
1)Васька(одушевленное, обращение), принеси мне бутылку(неодушевленное), наполненную холодной и питьевой водой.
2)Петька(одушевленное, обращение), подай коробку(неодушевленное), в которой банки с солёными огурцами.
3)Петр Александрович(обращение, одушевленное), сколько нужно сделать отжиманий на гантелях(неодушевленное), чтобы получить оценку пять.
4)Саня(одушевленное,обращение), возьми с собой на прогулку баскетбольный мяч(неодушевленное), будем в кольцо бросать.
5)Вика(одушевленное, обращение), я получила золотую медаль(неодушевленное) и грамоту за победу в олимпиаде.
