Как только появилась Ассоль ,разговоры смолкли, все со страхом отошли от нее и она осталась одна средь пустоты знойного песка.
В кинотеатре, куда пришел Волька с Хоттабычем, начинался вечерний сеанс , но дети ,которые не достигли шестнадцатилетнего возраста, на этот сеанс не допускались.
Объяснение:,
грамматические основы:
А)появилась Ассоль,разговоры смолкли, все отошли, она осталась
Б) пришел Волька, начинался сеанс, дети не допускались, не достигли
сколько грамм основ, столько и простых предложений)
а) [Краеведческий МУЗЕЙ МОЖЕТ ПОЗНАКОМИТЬ с родного края], и, [|бродя по залам музея|, МЫ ЗНАКОМИМСЯ с
[- =], и [- =]. Сложносочинённое предложение
|бродя по залам музея| - деепричастный оборот
б) [Очень важной ФИГУРОЙ в любом музее ЯВЛЯЕТСЯ (является фигурой - составное именное сказуемое) ЭКСКУРСОВОД], и
[с его рассказа МОЖНО СОПОСТАВИТЬ экспонаты истории],
и [КАРТИНА СТАНОВИТСЯ БОЛЕЕ ПОЛНОЙ].
[= - ], и [=], и [- =]. ССП
в) [Экскурсоводу МОЖНО ЗАДАТЬ ВОПРОСЫ], и [у него всегда НАЙДЁТСЯ
развернутый ОТВЕТ].
[=], и [= - ]. ССП
Объяснение:
ССП - сложносочинённое предложение
Основы выделены большими буквами.
[ ] - границы простых предложений в составе сложного.
