3)
прочитайте. вспомните, из каких произведений эти строки. назовите
авторов. спишите, комментируя написание отрицательных местоимении.
1) сына оставлять дома было (не)(c)кем, и потому она брала
его с собой на работу. 2) в руках у него граната. он уже (ничего
не видит и не слышит. 3) (никто такого не ожидал, и (никто не
мог сообразить, что произошло. 4) ласточки не обратили на это
(никакого внимания. 5) жалко стало и смешно: такие славные и с
крылышками, а понять (ничего не хотят.​

1) И всего только одну неделю быть им дома? - говорила ЖАЛОСТНО, со слезами на глазах, худощавая старуха мать. 2) Они были очень смущены таким приемом отца и стояли НЕПОДВИЖНО, потупив глаза в землю 3) Они, как видно, испугались приезда паничей, не любивших спускать никому, или же просто хотели соблюсти свой женский обычай: вскрикнуть и броситься опрометью, увидевши мужчину, и потому ДОЛГО закрываться от сильного стыда рукавом 4) Бедная старушка, привыкшая уже к таким поступкам своего мужа, ПЕЧАЛЬНО глядела, сидя на лавке. 5) Остановился сыноубийца и глядел ДОЛГО на бездыханный труп.

С интернета мы берём разные информации , в нашем веке нельзя представить жизнь без интернета. Так как, всё делается через интернет. Подростки нашего века не могут без интернета , они заходят в соц сети , общаются , делятся новостями . Половина суточной интернет-аудитории скачивает в интернете музыку (среди 18–30-летних пользователей – 64%). 44% – скачивают или смотрят видео (среди молодежи – 55%). Меньше всего распространены такие практики, как ведение блога, прослушивание радио и пользование сервисами мгновенного обмена сообщениями. для того чтобы пользоваться интернетом не нужно очень много денег,но они всё же нужны .