Составить 4 предложения, в которых есть существительные и обозначить, какие они (собственные / нарицательные, одушевленные / неодушевленные)

Я согласна с высказыванием известного лингвиста Г. Степанова о том, что «словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика – как они думают». . Лексика (словарный запас языка, который используют люди в речи) отображает представление человека о явлениях действительности, то есть образ его мыслей. Это послужило известному российскому лингвисту Г.Степанову основанием для утверждения о том, что «словарь языка свидетельствует, о чём думают люди». На мой взгляд, человек должен уметь выражать свои мысли грамотно, потому что культура мышления и культура речи связаны друг с другом. Вероятно, это и имел в виду ученый-лингвист Г.Степанов.

В предложении с деепричастным оборогтом нужно помнить, что и основное действие,выраженное глаголом, и добавочное, выраженное деепричастием, ДОЛЖНЛ ПРЛИЗВОДИТЬ ПОДЛЕЖАЩЕЕ,

1. В первом нельзя ставить запятую между  глаголом и деепричастаем . Убери. Будет верног.

2. Расставляя в квартире новую мебель, в ней стало уютно и весело.Деепричастие должно быть  СОВЕРШЕННОГО вида. Расставив мебель и тт.д.

3Вернувшись из поездки в Кижи , с ним произощёл удивительный случай.Подлежащее - случай. Случай произошел, но случай  не был в Кижах. (ошибка).

4Уже подъезжая к Москве и складывая вещи , у меня потерялась книга с вложенным в неё важным письмом. Книга - подлежащее, потерялась  сказуемое.Подъездая - дополнительное действие. (ошибка)