Чем обособленно ? ( суффиксом "а" ; ударением ; лексическое значение слова ; конечная согласная корня или же это просто исключение ) слова : промочить , напоминать , заросли , наростающая , поднимать . просто напишите к какой группе относится каждое из этих слов .

Сочинение в форме интервью с представителем профессии учитель. - ! ответьте на несколько интересующих нас вопросов! - ! я с радостью отвечу на ваши вопросы! - скажите , почему вы выбрали эту профессию? ведь многие говорят, что она - я выбрала для себя эту профессию, потому что люблю детей, люблю с ними общаться, обучать их. эта профессия для меня не сложна, но, конечно у меня возникают порой трудности, но я стараюсь их преодолеть. например, я быстро нахожу общий язык с детьми, и мы уходим от ссор и конфликтов. - а в вашей профессии какие важны качества человека? наверное - да, бузусловно доброта, терпение, рассудительность. ещё бы добавила общительность, открытость, искренность, изобретательность, находчивость. я проявляю терпимость к разным мнениям детей, я считаю, что каждое мнение имеет право на существование. вообще я предпочитаю неформальные, дружеские отношения с учениками, теплое, человеческое общение. я стараюсь не злиться, сдерживать себя, если кто-то проявляет какие-то шалости. я считаю своей главной обращать внимание к личности ученика, обеспечение его индивидуального развития, обучения, воспитания. - скажите , а как должен одеваться учитель? а может это вообще не имеет никакого значения? - ну что вы! конечно, внешний вид имеет значение в моей профессиональной деятельности. внешний вид - это отражение того, каков наш внутренний мир и душевное состояние. и если учитель не понять как оденется - то какой он пример ученикам? внешний вид учителя конечно, напрямую не связан с содержанием учебной дисциплины, но влияет на качество ее усвоения. - вам за такую интересную беседу! с вами было интересно пообщаться! - и вам большое ! мне понравилось отвечать на ваши вопросы! - досвидания! успехов в работе! - досвидания! и вам того же!

1)в этой семье Боброва ВСЕ недолюбливали . 2)в мюнхенской академии КОЛЛЕГИ меня носили на руках 3)в другой стороне тихо-тихо свистнули НЕИЗВЕСТНЫЕ 4)меня знобило- я ощутил озноб. 5)часть военных ОНИ перегрузили . ВСЕ на полубе успокоились.
6)у Стрельцова больно защемило сердце -Стрельцов почувствовал боль в сердце. 7) в лодке ВСЕ молчали 8)дороги размылИСЬ. 9)мне было тревожно- я почувствовал тревогу 10)да,у вас небогато .- да, вы живете небогато. 11)хозяев уже не было- хозяева уже ушли. 12) вокруг одинокой мельницы было безлюдно и пусто. - вокруг одинокой мельцы никого не было.