Сформулируйте микротемы статьи.какова ее основная мысль? озаглавьте ее так,чтобы в заголовке была выражена основная мысль.определите стиль речи. лексические средства данного стиля.назовите термины.как вы думаете,для кого предназначена эта статья? какова ее цель? смог ли автор логично,систематизированно изложить информацию по данной теме? раскрыл ли он понятие традиция? есть ли в статье высказывания с которыми вам хотелось бы поспорить? ​

Птичьи голоса звенели всюду: в поле, в лесу, в роще. (Обобщающее слово + однородные члены) 2) Солнце показалось из-за туч, но вскоре скрылось. (Однородные сказуемые) 3) Мухи, осы и шмели укрываются в сухие убежища. (Однородные подлежащие)4)До чего красив осенний лес! (Восклицательное предложение) 5) Ребята, вы видели когда-нибудь вековые могучие корабельные сосны?(Ребята - обращение, вековые могучие корабельные - это не однородные определения, а показатели относящиеся к одному предмету между ними запятая не ставится, предложение вопросительное).

1)Птичьи голоса звенели всюду: в поле, в лесу, в роще.
2)Солнце показалось из-за туч, но вскоре скрылось.
3)Мухи, осы и шмели укрываются в сухие убежища.
4)До чего красив осенний лес!
5)Ребята, вы видели когда-нибудь вековые, могучие, корабельные сосны?
В первом предложение присутствует обобщающее слово и идёт перечисление однородных членов предложения. Во втором предложении присутствует союз "но", перед союзами: а, но, всегда ставится запятая! В третьем предложении присутствуют однородные подлежащие, их тоже нужно писать через запятую, т.к. идёт перечисление. В четвёртом восклицательное предложение по эмоциональной окраске. В пятом предложение есть обращение к "ребятам", а так же предложение является вопросительным.