1. прочитайте отрывки из детских дразнилок. укажите сушест
общего рода. почему в детских дразнилках используются сv
ные общего рода?
2. спишите дразнилки, вставляя пропущенные буквы. расставьте
щие знаки препинания. объясните написание окончаний глагот
вы расставьте недостаю-
1. бедный федотка-сиротка плач..т несчас..ный федотка (ку,
ский). 2. ход..t по прос..t прос..t дай-ка —
(с. маршак). 3. что ты плач..шь рёвушка рёвушка-корову
(а. барто.) 4. спит лежебока без срока, спит и вздыха..т глубоко каб.
ещё бы два бока! (э. мошковская.)
3. укажите вид предложений по цели высказывания и по эмоциональной
раске.

25

1. Общие:
Сиротка
По
Рёвушка
Лежебока
Потому что такие существительные могут применяться как к мужскому роду, так и к женскому
2.
1. Бедный Федотка-сиротка, плачет (плакать, 1 спряжение) несчастный Федотка.
Повествовательное
2. Ходит, ходит (ходить, 2 спряжение) по просит, просит (просить, 2 спряжение) : «Дай-ка, дай-ка».
Повествовательное
3. Что ты плачешь(плакать, 1 спряжение), рёвушка, рёвушка-коровушка?
Вопросительное
4. Спит лежебока без срока, спит и вздыхает( вздыхать, 1 спряжение) глубоко: «Кабы ещё бы два бока!»
Повествовательное