Мне нужна сравнительная характеристика героев сюжетных линий/сходства/различия в романе дубровский

нужно про отношения:

владимира дубровского и алексея берестова

марии троекуровой и лизы муромской

и про взаймоотношения между молодыми людьми и их семьями

​

Эмоции - это важная составляющая нашей жизни. Без них не существовало бы понятий "любовь", "ненависть", "признание", "привязанность" и прочее. Но часто мы используем эмоции не как что-то позитивное и хорошее, а чтобы показать свой гнев и раздражительность. К сожалению такие порывы к хорошему не приводят. В пример можно привести ссоры между родителями и детьми, между влюбленными парами, учениками и учителями. Негативные эмоции преследуют нас на протяжении всей жизни, нужно уметь с ними бороться. Мне кажется всегда стоит сдерживаться и наперед подумать "к чему приведут мои негативные эмоции и будет ли мне легче от них?". Если люди научатся быть терпеливее друг другу и познавать себя, не срываясь на окружающих, мир станет чуточку лучше. Гнев нужно переводить в другое русло, извлекать из него что-то полезное.

Однажды я возвращалась из школы домой и по пути увидела своих друзей,которые играли в волейбол во дворе .Мне захотелось с ними поиграть . Я пришла домой ,бросила сумку в свою комнату и хотела идти во двор играть,нов этот момент  меня остановила мама.Она мне сказала,что пока я уроки не сделаю,играть не пойду.Я не послушала маму и пошла играть с мыслью,что когда я приду домой я сделаю уроки.Мы с ребятами играли долго ,было весело.Домой я вернулась  поздно и когда я посмотрела на часы  я вздрогнула :"Я же не успею сделать уроки ,уже поздно!".Когда пришла мама я перед ней извинилась .Я поняла ,что лучше сделать все дела заранее , а потом можно спокойно идти играть.