100
3.ответьте на вопрос.
— что общего в образовании
действительных и страдательных
причастий времени и в чем
разница?
​

роса́→[раса]
В слове «роса́»: слогов—2 (ро-са):
р→[р]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
о→[а]:гласный, безударный
с→[с]:согласный, парный глухой, парный твёрдый
а→[а]:гласный, ударный
букв—4, звуков—4

землё́й→[з'имл'ой']
В слове «землё́й»: слогов—2 (зем-лёй):
з→[з']:согласный, парный звонкий, парный мягкий
е→[и]:гласный, безударный
м→[м]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
л→[л']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
ё→[о]:гласный, ударный
й→[й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
 букв—6, звуков—6

Урна с восемьсот восьмьюдесятью восьми огрызками яблок
Тетрадь с четыреста пятьюдесятью семью ошибками
в трёхстах семидесяти трёх шагах
Баржа с шестьсот восьмьюдесятью тремя тоннами угля
"Симка" с девятьсот девяносто девятью номерами
Железнодорожный состав, состоящий из ста пятидесяти пяти вагонов
Рост человека может достигать двухсот двадцати сантиметров
Бочка с шестьсот восемнадцатью литрами воды
Танкер с пятью тысячами пятьсот пятьюдесятью пятью баррелями нефти
Ожерелье из двух тысяч семьсот сорока четырёх бисеринок.
фуф устала