Выписать 10 предложений с придаточными определительными из "евгений онегин"​

Красота языка заключается в его ясности и выразительности.(Повеств.,невоскл.,простое,распр.,)
Морфолог.разбор:
1.Заключается - глагол т.к. не обозначает предмет и отвечает на вопрос (что делает?)
2.Нач.форма - заключаться.
3.Морф.признаки - (постоян.призн). 1-е спр.неперех.,несоверш.вид.(непост.прмзн.)изъявит.наклонен.,ед.ч.,наст.вр.,3-е лицо.
4.Синт.роль.- Заключается в его ясности - сказуемое(глагол)

1.Красота - сущ. т.к. обознач.предмет и отвечает на вопросы (кто?что?)
2.Нач.форма - красота.
3.Морф.призн. - (пост.призн.) нариц.,неодуш.,ж.р.,1 -е скл. (непост.призн) И.п.,ед.ч.
4.Синт.роль. - Красота языка - подлежащее (сущ.)

1.Языка - сущ. т.к. обозн.предм
ет и отвечает на вопросы (кто?что?)
2.Нач.форма - язык.
3.Морф.призн. - (пост.призн.) нариц.,одуш.,м.р.,2-е скл.(непост.призн.)Р.п.,ед.ч.

1) каждая перемена одинаковая .

всем уже это надоело! катя сидит на скамейке, костя бегает по школе и это каждый день.

2) я могу описать вам перемену .

катя скачает на скамейке, костя радостный бегает по школе, алина читает с умным лицом книжку, а я смотрю на этих людей и не понимаю , а какое у меня настроение?

3) дети начальных классов подходят ко мне и спрашивают " какая должна быть перемена"

я могу порассуждать. у каждого свой характер и каждому своя перемена .может кате сидеть грустной на скамейке это нармально- она задумывается о жизни. костя не стал бы читать как алина книжку .ведь у него как мне говорила бабушка"шило в одном месте" ему нравится бегать.а вот алина противоположность кости .она отличница и у неё от книг хорошего воображение. теперь вы подумайте кто вы на этой